Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Kategorie:Zahlenräume]]
[[Kategorie:Methodik]]
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| name= Christiane Benz              <!-- Name der Autorin/des Autors -->
| name= Christiane Benz              <!-- Name der Autorin/des Autors -->
| titel = {{PAGENAME}}                      <!-- Titel der Dissertation (gleich dem Seitennamen) -->
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| hochschule=Pädagogische Hochschule Karlsruhe   <!-- Name der Hochschule -->  
| hochschule=Pädagogische Hochschule Heidelberg   <!-- Name der Hochschule -->  
| jahr = 2005                                                    <!-- Jahr der Promotion -->
| jahr = 2005                                                    <!-- Jahr der Promotion -->
| betreut1 =  Christoph Selter                                          <!-- Erstbetreuer/in -->  
| betreut1 =  Christoph Selter                                          <!-- Erstbetreuer/in -->  
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Die Dissertation ist unter gleichem Titel im September 2005 im Franzbecker Verlag erschienen
Die Dissertation ist unter gleichem Titel im September 2005 im Franzbecker Verlag erschienen


== Schlagworte ==
<!-- Bitte Schlagworte mit [[...]] umschließen, um auf die Enzyklopädie zu verweisen -->
[[Rechenstrategien]]
,  [[Arithmetik Grundschule]]


== Kontext ==
== Kontext ==
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=== Literatur ===
=== Literatur ===
<!-- ggf. Literaturangaben -->
<!-- ggf. Literaturangaben -->
Gravemeijer, K.P.E. [1996]: Developing realistic mathematics education. Utrecht: Freudenthal Institut.
[[Koeno Gravemeijer|Gravemeijer, K.P.E.]] (1996). Developing realistic mathematics education. Utrecht: Freudenthal Institut.


=== Links ===
=== Links ===
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== Diskussion ==
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->