Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de

Eckhard Klieme: Unterschied zwischen den Versionen

Aus dev_madipedia
Zur Navigation springen Zur Suche springen
[gesichtete Version][gesichtete Version]
Zeile 22: Zeile 22:


*Tätigkeit am Institut für Test- und Begabungsforschung in Bonn und am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin
*Tätigkeit am Institut für Test- und Begabungsforschung in Bonn und am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin
*Seit 2001 Universitätsprofessor an der [[Goethe Universität]] und Leiter der Abteilung "Bildungsqualität und Evaluation" am DIPF.  
*Seit 2001 Universitätsprofessor an der [[Goethe-Universität Frankfurt am Main]] und Leiter der Abteilung "Bildungsqualität und Evaluation" am DIPF.  


<!--== Veröffentlichungen ==-->
<!--== Veröffentlichungen ==-->

Version vom 6. Mai 2013, 18:27 Uhr


<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30">Begutachtete
Dissertationen

Prof. Dr. Eckhard Klieme.* 1954.
Goethe Universität Frankfurt.
Eigene Homepage: http://www.uni-frankfurt.de/fb/fb04/personen/klieme.html.
Dissertation: Mathematisches Problemlösen als Testleistung.
E-Mail
{{

 #loop: i
 | 0                     
 | 1 
 |   

}}


Kurzvita

  • Tätigkeit am Institut für Test- und Begabungsforschung in Bonn und am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin
  • Seit 2001 Universitätsprofessor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Leiter der Abteilung "Bildungsqualität und Evaluation" am DIPF.


Arbeitsgebiete

  • Pädagogische Diagnostik (Entwicklung, Nutzung und Auswirkungen von Tests)
  • Unterrichtsforschung (Studien zu Lehr-Lern-Prozessen in den Fächern Mathematik, Physik, Deutsch und Englisch)
  • Schul(entwicklungs)forschung (Längsschnittstudien u.a. zur Entwicklung demokratischer Schulkultur und zu Ganztagsschulen).

Projekte

  • Bekannt wurde er 2003 durch die von ihm verantwortete "Expertise zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards".
  • Er war und ist auf nationaler und internationaler Ebene u.a. an TIMSS, an den PISA-Studien sowie an der OECD-Lehrerstudie TALIS beteiligt und koordiniert derzeit das Schwerpunktprogramm "Kompetenzmodellierung" der Deutschen Forschungsgemeinschaft.

Vernetzung