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Doktorandenkolloquien der GDM: Unterschied zwischen den Versionen
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==Überblick== | |||
'''Ziele der Summerschool''': | |||
*Überblick über und Vertiefung von Forschungsmethoden | |||
*Erweiterung des persönlichen Forschungshorizontes (über den Tellerrand schauen) | |||
'''Inhalte''': | |||
*Workshops zu verschiedenen qualitativen und quantitativen Methoden und Inhalten | |||
*Grundlagen und Vertiefungen | |||
*Themen könnten sein: Stoffdidaktik, fachdidaktische Entwicklungsforschung, hermeneutische Methoden, Grounded Theory, sozial-epistemologische Lernprozessanalyse, interpretative Unterrichtsforschung usw. | |||
'''Zielgruppe''': | |||
*Empfehlung für Promovierende im ersten oder zweiten Jahr | |||
*Forschungsvorhaben sollte erste Konturen haben | |||
*wahlweise Postdocs in einem neuen Projekt | |||
'''Rahmenbedingungen''': | |||
* | *Dauer: eine Woche | ||
* | *Teilnehmerzahl: ca. 30 Personen | ||
* | *Teilnahme nur einmal während der Promotionszeit | ||
* | *Evtl. Paper lesen, welche Experten rumschicken | ||
* | *Teilnahme während der gesamten Summerschool | ||
==Bisherige Doktorandenkolloquien== | |||
Die Doktorandenkolloquien der GDM wurden bisher organisiert von der [[LMU München]] (2013), [[Universität Karlsruhe]] (2012), [[Soest]] (2010), [[Universität Potsdam]] (2008), Benediktbeuren (2001). | |||
[[Kategorie:GDM]] | [[Kategorie:GDM]] |