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Die Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Multiplikation und Division in Klasse 2 unter besonderer Berücksichtigung des gedächtnismässigen Beherrschens der Grundaufgabengleichungen: Unterschied zwischen den Versionen

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| name= Heinz Ahlemann              <!-- Name der Autorin/des Autors -->
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| hochschule= Pädagogische Hochschule Erfurt-Mühlhausen   <!-- Name der Hochschule -->  
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| pruefungam =                                        <!-- Datum der mündlichen Prüfung in Form 25.12.2009 -->
| pruefungam =                                        <!-- Datum der mündlichen Prüfung in Form 25.12.2009 -->
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| schulart = Grundschule                                  <!-- Hauptschule, Realschule, ... -->
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| stufe = Primarstufe                                        <!-- Primarstufe, Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2, ... -->
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Aktuelle Version vom 19. März 2015, 11:06 Uhr


Heinz Ahlemann (1979): Die Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung der Grundaufgaben der Multiplikation und Division in Klasse 2 unter besonderer Berücksichtigung des gedächtnismässigen Beherrschens der Grundaufgabengleichungen. Dissertation, Pädagogische Hochschule Erfurt-Mühlhausen.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

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