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Didaktisch-psychologische Untersuchungen zur Entwicklung des mathematischen Denkens im Vorschulalter und bei jüngeren Schulkindern: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 14. April 2014, 09:12 Uhr
Georg Dowe (1969): Didaktisch-psychologische Untersuchungen zur Entwicklung des mathematischen Denkens im Vorschulalter und bei jüngeren Schulkindern. Dissertation, Philosophische Fakultät Halle.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Mathematikdidaktik, Mathematisches Denken, Vorschule, Elementarbereich, Primarbereich, Entwicklungspsychologie