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Der Einsatz von Intelligenztests zur Früherkennung mathematischer Schwächen bei Schülern der 5.-8. Schulstufe
Version vom 19. März 2015, 13:36 Uhr von Matthias (Diskussion | Beiträge)
Heidemarie Greimel (1981): Der Einsatz von Intelligenztests zur Früherkennung mathematischer Schwächen bei Schülern der 5.-8. Schulstufe. Dissertation, Universität Wien.