6.756
Bearbeitungen
Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens: Unterschied zwischen den Versionen
Das Haus des funktionalen Denkens – Entwicklung und Erprobung eines Modells für die Planung und Analyse methodischer und didaktischer Konzepte zur Förderung funktionalen Denkens (Quelltext anzeigen)
Version vom 3. April 2014, 12:32 Uhr
, 3. April 2014→Literatur
| [unmarkierte Version] | [unmarkierte Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
| Zeile 56: | Zeile 56: | ||
=== Literatur === | === Literatur === | ||
* [[Anna Sfard]] | * [[Anna Sfard|Sfard, A.]] (1987). Two Conceptions of Mathematical Notions: Operational and Structural. In: Proceedings of the 11th International Conference of PME, Vol. III, Montreal, S. 162-169 | ||
* [[Malcolm Swan]] | * [[Malcolm Swan|Swan, M.]] (1982). The teaching of functions and graphs. In: Conference on functions, 1-5, S.151-165, Enschede | ||
* [[Hans-Joachim Vollrath]] | * [[Hans-Joachim Vollrath| Vollrath, H.-J.]] (1989). Funktionales Denken. In: Journal der Mathematikdidaktik 10, S.3-37 | ||
== Diskussion == | == Diskussion == | ||
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. --> | <!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. --> | ||