Computereinsatz und Simulation als Instrumente eines Problemorientierten Mathematikunterrichts - Strategien, Überlegungen, Erfahrungen: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Kategorie:Computer im Unterricht]]
[[Kategorie:Problemlösestrategien]]
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| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
| betreut2 =                                              <!-- Zweitbetreuer/in -->
| begutachtet1 = Hans-Christian Reichel                                    <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet1 = Hans-Christian Reichel                                    <!-- Erstgutachter/in -->
| begutachtet2 = Siegfried Großer                                   <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet2 = Siegfried Grosser                                   <!-- Zweitgutachter/in -->
| begutachtet3 =                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| begutachtet3 =                                    <!-- ggf. Drittgutacher/in -->
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
| download =                                            <!-- Download-URL (inkl. http://) -->
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* Erster Preis
* Erster Preis
* Zweiter Preis -->
* Zweiter Preis -->
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Beispiele:
[[Dynamische Geometrie]],  [[DGS]] -->


== Kontext ==
== Kontext ==
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=== Links ===
=== Links ===
<!-- ggf. Literaturangaben -->
<!-- ggf. Literaturangaben -->
== Diskussion ==
<!-- Hier kann kritisch (aber sachlich) zur Arbeit Stellung genommen werden. -->