- Benz, C.: Numbers are actually not bad. Accepted paper for the Sixth Conference of European Research in Mathematics Education, 2009.
- Benz, C.: Die Machmitwerkstatt MiniMa als Aus- und Fortbildungsmöglichkeit. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2009 (Proc. 43. Tagung für Didaktik der Mathematik, März 2009 in Oldenburg).
- Benz, C.: Children solving the task 71–69. In: J. Novotnà & H. Moraova. Proceedings of Symposium of Elementary Teaching 2009 – Development of Mathematical Understanding, Prag: Charles University, 72–81, 2009.
- Benz, C.: Kindergarten Educators and Maths. In: M.M. F Pinto and T.F. Kawasaki (Eds.): Proceedings of the 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 2. Belo Horizonte, Brazil, PME (2010), 201–208.
- Benz, C.: Strukturen auf der Spur. In D. Bönig, B. Schlag, J. Streit-Lehmann. Bildungsjournal: Mathematik, Naturwissenschaft & Technik, 78–83. Berlin: Cornelsen, 2010.
- Benz, C.: Minis entdecken Mathematik. Braunschweig: Westermann, 2010.
- Benz, C.: Zählen ist nicht alles, was zählt. MNU Primar 2 (4) (2010), 57–67.
- Benz, C.; Kotzian M.: Ich leg etwas, damit du es schnell sehen kannst. MNU Primar 4 (4) (2010), 128–133.
- Padberg, F.; Benz, C.: Didaktik der Arithmetik. Spektrum, Heidelberg 2011. Siehe Webseite http://www.ph-karlsruhe.de/cms/index.php?id=2546&L=0.