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Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Grundschule: Unterschied zwischen den Versionen
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Die Bildungsstandards im Fach Mathematik für | Die [[Bildungsstandards Mathematik|Bildungsstandards]] Bildungsstandards | ||
im Fach Mathematik für den Primarbereich (Jahrgangsstufe 4) in Deutschland wurden von der [[Kultusministerkonferenz]] am 15.10.2004<ref>Kultusministerkonferenz (2005): Bildungsstandards im Fach Mathematik für den Primarbereich (Jahrgangsstufe 4). Luchterhand, Darmstadt (2005). http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_10_15-Bildungsstandards-Mathe-Primar.pdf</ref> beschlossen. In ihnen werden der Beitrag des Faches Mathematik zur Bildung sowie die allgemeinen und inhaltsbezogenen Kompetenzen für das Fach Mathematik beschrieben. Zur Erläuterung dienen Aufgabenbeispiele. | |||
=== Allgemeine mathematische Kompetenzen === | === Allgemeine mathematische Kompetenzen === | ||
* (K 1) [[Problemlösen]] | * (K 1) [[Probleme mathematisch lösen|Problemlösen]] | ||
* (K 2) [[Kommunizieren]] | * (K 2) [[Kommunizieren]] | ||
* (K 3) [[Argumentieren]] | * (K 3) [[Mathematisch argumentieren|Argumentieren]] | ||
* (K 4) [[Modellieren]] | * (K 4) [[Mathematisch modellieren|Modellieren]] | ||
* (K 5) [[Darstellen]] | * (K 5) [[Mathematische Darstellungen verwenden|Darstellen]] | ||
=== Inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen === | === Inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen === | ||
Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen sind in den Bildungsstandards nach fünf Leitideen gegliedert: | Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen sind in den Bildungsstandards nach fünf Leitideen gegliedert: | ||
* (L 1) [[Zahlen und Operationen]] | * (L 1) [[Leitidee Zahl|Zahlen und Operationen]] | ||
* (L 2) [[Raum und Form]] | * (L 2) [[Leitidee Raum und Form|Raum und Form]] | ||
* (L 3) [[Muster und Strukturen]] | * (L 3) [[Leitidee Funktionaler Zusammenhang#'Muster und Strukturen' (L 3) in den Bildungsstandards für die Primarstufe (Jgst. 4)|Muster und Strukturen]] | ||
* (L 4) [[Größen und Messen]] | * (L 4) [[Leitidee Messen|Größen und Messen]] | ||
* (L 5) [[ Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit]] | * (L 5) [[Leitidee Daten und Zufall|Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit]] | ||
== Literatur == | == Literatur == | ||