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| nachname = Lindmeier <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | | nachname = Lindmeier <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | ||
| titel = Dr. <!-- vollständiger Titel --> | | titel = Dr. <!-- vollständiger Titel --> | ||
| dissertation = | | dissertation = Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics | ||
<!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | |||
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | | promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | ||
| geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | geboren = <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
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* Studium der [[Hochschule X]]... | * Studium der [[Hochschule X]]... | ||
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*10/2010 Promotion an der [[TUM School of Education]] mit der Arbeit: Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers: A Threefold Domain-Specific Structure Model, Exemplified for Mathematics Teachers, Operationalized with Computer- and Video-Based Methods ( | *10/2010 Promotion an der [[TUM School of Education]] mit der Arbeit (Titel der Publikation): [[Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model for Mathematics]] | ||
Originaltitel: | |||
Modeling and Measuring Knowledge and Competencies of Teachers. A Threefold Domain-Specific Structure Model, Exemplified for Mathematics Teachers, Operationalized with Computer- and Video-Based Methods (Modellierung und Messung von Lehrerwissen und –kompetenzen. Ein dreiteiliges domänenspezifisches Strukturmodell mit einer computer- und videobasieren Konkretisierung für Mathematiklehrkräfte) | |||
* seit 02/2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik der [[TU München|Technischen Universität München]] (TUM) | * seit 02/2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik der [[TU München|Technischen Universität München]] (TUM) | ||
* 01/2008 Beginn der Arbeit an der Promotion zu Kompetenzen von Mathematiklehrkräften | * 01/2008 Beginn der Arbeit an der Promotion zu Kompetenzen von Mathematiklehrkräften | ||
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* 11/2005 Preis der Maximilian-Bickhoff-Stiftung (Absolventenpreis der KU Eichstätt-Ingolstadt) | * 11/2005 Preis der Maximilian-Bickhoff-Stiftung (Absolventenpreis der KU Eichstätt-Ingolstadt) | ||
* 11/1998-10/2005 Studium an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt | * 11/1998-10/2005 Studium an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt | ||
* Abschlüsse: Diplom-Mathematik (Univ.)1. Staatsexamen für das Lehramt an bayerischen Gymnasien, Fächerkombination: Mathematik, Katholische Religionslehre | * Abschlüsse: Diplom-Mathematik (Univ.) sowie 1. Staatsexamen für das Lehramt an bayerischen Gymnasien, Fächerkombination: Mathematik, Katholische Religionslehre | ||
* 08/2003 Sommerschule in Lemberg, Ukraine | * 08/2003 Sommerschule in Lemberg, Ukraine | ||
* 08-10/2001 Praktikum bei der Allianz Lebensversicherungs-AG in Stuttgart, Abteilung Mathematik und Produktentwicklung | * 08-10/2001 Praktikum bei der Allianz Lebensversicherungs-AG in Stuttgart, Abteilung Mathematik und Produktentwicklung | ||
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== Vernetzung == | == Vernetzung == | ||
*Mitglied im Vorstand des Fakultätsgraduiertenzentrums | *Mitglied im Vorstand des Fakultätsgraduiertenzentrums "TUM Graduate School" | ||
"TUM Graduate School" | |||
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | <!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... --> | ||
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | <!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform --> | ||
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> | <!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich --> |