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Angelika Bikner-Ahsbahs: Unterschied zwischen den Versionen

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| nachname =  Bikner-Ahsbahs                     
| nachname =  Bikner-Ahsbahs                     
| titel =  Prof. Dr.                             
| titel =  Prof. Dr.                             
| promoviert =  ja              
| promoviert =  ja    
|dissertation=Mathematikinteresse — eine Studie mit mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern         
| hochschule =  Universität Bremen                 
| hochschule =  Universität Bremen                 
| email =  bikner@math.uni-bremen.de       
| email =  bikner@math.uni-bremen.de       
| homepage = http://www.math.uni-bremen.de/didaktik/ma/bikner/index.html        
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| MGP-ID = 227438 
}}
}}


== Kurzvita ==
== Kurzvita ==
*1972 - 1978: Studium der Mathematik und Physik an der TU Braunschweig ("Diplom" in Mathematik und 1. "Staatsexamen" – in        Mathematik und Physik für das Gymnasiale Lehramt).
<!--
Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen oder folgende fertige Vorlagen zur Kategorisierung verwenden:
        {{abitur| Jahr |Ort }}  
        {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}}      ( keine Angaben zwischen | | möglich)
        {{wimi| Startjahr |Endjahr|Hochschule|position=Wissenschaftlicher Mitarbeiter |wo=Institution| bei=Vorgesetzter }} 
-->


{{studium|1972|1978|Mathematik|fach2=Physik|Technische Universität Braunschweig}}
*1979 - 1981: Referendariat (2. "Staatsexamen", Studienseminar Lüneburg)
*1979 - 1981: Referendariat (2. "Staatsexamen", Studienseminar Lüneburg)
*1981 - 1991: Lehrerin, Max-Planck-Schule in Kiel  
*1981 - 1991: Lehrerin, Max-Planck-Schule in Kiel  
*1991 - 1995: Wissenschaftliche Mitarbeiterin zunächst an der Pädagogischen Hochschule und dann an der Universität (CAU) in      Kiel  
{{wimi|1991|1995|Christian-Albrechts-Universität zu Kiel}}
*1995 - 1998: Lehrerin, Max-Planck-Schule in Kiel                                                                              *1997:        Promotion an der Universität Kiel(CAU)                                                                               *1998 - 2003: Postdoc an der Universität Flensburg                                                                                *2003 - 2004: Vertretungsprofessorin an der Universität  Flensburg  
*1995 - 1998: Lehrerin, Max-Planck-Schule in Kiel                                                                               
*1997:        Promotion an der Universität Kiel (CAU)                                                                              
*1998 - 2003: Postdoc an der [[Universität Flensburg]]                                                                                
*2003 - 2004: Vertretungsprofessorin an der Universität  Flensburg  
*2004 - 2005: Vertretungsprofessorin an der Technische Universität Braunschweig  
*2004 - 2005: Vertretungsprofessorin an der Technische Universität Braunschweig  
*2004:        Habilitation, Universität Flensburg
*2004:        Habilitation, Universität Flensburg
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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
*        Bikner-Ahsbahs, A. & [[Thomas Janßen|Janßen, Th.]] (2013). Emergent tasks-spontaneous design supporting in-depth learning. Paper contributed to the ICMI study conference on task design held in Oxford, UK (in press).
*        Bikner-Ahsbahs, A., [[Fabian Dreher|Dreher, F.]] & [[Ingolf Schäfer|Schäfer, I.]] (2013). Forschendes Lernen von Anfang an?-Plenumsprojekte in Analysis und Linearer Algebra. In [[Ludwig Huber]], [[Margot Kröger]] und [[Heidi Schelhowe]] (Hrsg.), Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität. Beispiel aus der [[Universität Bremen]]. (in press).
*        Bikner-Ahsbahs, A. (2013). Wenn situationale Bedingungen die Entwicklung des Dezimalbruchkonzepts stören. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, Vorträge auf der [[Jahrestagung 2013 der GDM|Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik]] (in press).
*        Bikner-Ahsbahs, A. (2013). Situational fixations. In [[Aiso Heinze]] (ed.), Proceedings of [[PME 37|the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education]] (in press). Kiel: [[IPN]], Germany.
*        [[Mariam Haspekian|Haspekian, M.]], Bikner-Ahsbahs, A., & [[Michèle Artigue|Artigue, M.]] (2013). When the fiction of learning is kept: A case of networking two theoretical views. In [[Aiso Heinze]] (ed.), Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (in press). Kiel: IPN, Germany.
 
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen
Beispiel:  
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<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->


== Vernetzung ==
== Mitgliedschaften ==
<!-- Mitgliedschaften in Arbeitskreisen, der GDM, der DMV, ... -->
{{gdm}}
<!-- Kooperationen mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, in Listenform -->
 
<!-- weitere Einträge unter Überschriften der Form == ... == möglich -->
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