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An Attempt to Design Instructional Techniques in Mathematics to Accommodate Different Patterns of Mental Ability

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Jerry Page Becker (1967): An Attempt to Design Instructional Techniques in Mathematics to Accommodate Different Patterns of Mental Ability. Dissertation, Stanford University.
Betreut durch Edward Griffith Begle .

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

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