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An Attempt to Design Instructional Techniques in Mathematics to Accommodate Different Patterns of Mental Ability: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 29. April 2014, 09:05 Uhr
Jerry Page Becker (1967): An Attempt to Design Instructional Techniques in Mathematics to Accommodate Different Patterns of Mental Ability. Dissertation, Stanford University.
Betreut durch Edward Griffith Begle .