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Alexander Wolff: Unterschied zwischen den Versionen

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| dissertation = Umformen und Lösen von quadratische Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozessen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1
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== Veröffentlichungen ==
== Veröffentlichungen ==
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== Arbeitsgebiete ==
== Arbeitsgebiete ==
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
<!-- Beschreibung der Arbeitsgebiete, möglichst mit [[...]] auf die Enzyklopädie verweisen -->
*[[Algebraisches Denken]] in der Grundschule
*Grundvorstellungen im Mathematikunterricht


== Projekte ==
== Projekte ==
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! -->
[[VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht]]


== Mitgliedschaften ==
== Mitgliedschaften ==

Aktuelle Version vom 11. Juni 2018, 13:37 Uhr

Wissenschaftlicher Mitarbeiter Alexander Wolff.
wissenschaftlicher Mitarbeiter. Universität Hildesheim.
Eigene Homepage: https://www.uni-hildesheim.de/fb4/institute/imai/mitglieder/wolff.
Promotionsprojekt: Umformen und Lösen von quadratischen Gleichungen. Eine Studie über Strukturierungsprozesse von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1 (Promotionsprojekt).
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Kurzvita

  • seit 2014 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Hildesheim, Institut für Mathematik und Angewandte Informatik (IMAI)
  • Jan. 2014 – Mai 2014 Schulpraktikum, Cordoba, Argentinien
  • 2012 – 2014 Studium Mathematik, Sport, Universität Hildesheim, Abschluss: M.Ed.
  • Okt. 2010 – Feb 2011 Erasmusprogramm, Université de Toulouse, Frankreich
  • 2008 – 2012 Studium Mathematik, Sport, Universität Hildesheim, Abschluss: B.Sc.

Veröffentlichungen

Arbeitsgebiete

Projekte

VaRiM - Verständnis arithmetischer Rechenkompetenzen im Mathematikunterricht

Mitgliedschaften