Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts
Günther Schlosser (1964): Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts. Dissertation, Philosophische Fakultät Jena.
Zusammenfassung
Auszeichnungen
Schlagworte
Mathematikdidaktik, Reform des Mathematikunterrichts,
Algebra-Funktionsbegriff, Polytechnische Oberschule, DDR