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Yael Fleischmann
Dr. Yael Fleischmann
Universität Paderborn
Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik
Projekt studiVEMINT: Onlinekurs Mathematik
Veröffentlichungen (Mathematikdidaktik)
Konferenzbeiträge (mit Review)
Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2018). Students’ problems in the identification of
subspaces in Linear Algebra. Pre-Proceedings of INDRUM 2018 (S. 234–243),
Kristiansand: Universitetet i Agder.
Konferenzbeiträge (ohne Review)
Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2018). Analyse der Erkundung von Untervektorräumen
bei der Bearbeitung von Präsenzaufgaben durch Studierende in der linearen Algebra.
Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.
Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold (2018). Konzepte für die Gestaltung
von Online-Vorkursen für Mathematik und für ihre Integration in Blended-Learning-Szenarien.
Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.
Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2017). Analyse von Studierendenbearbeitungen von
Präsenzaufgaben in der linearen Algebra. In Institut für Mathematik der Universität
Potsdam (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 (S. 231–234). Münster:
WTM-Verlag.
Tagungsbandbeiträge
2016 Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold, Tobias Mai. Mathematik online
lernen mit studiVEMINT. Im Begleitband zur Tagung Erfolgreich Studieren mit
E-Learning, Aachen 2016.
Mathematische Vorkurse
Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold, Tobias Mai. Lernmaterial des
Online-Mathematikkurses studiVEMINT
Mitautorin des Skriptes zum Multimedia-Vorkurs Mathematik, VEMINTProjekt.
Herausgeber und Projektleiter: Rolf Biehler (Universität Paderborn), Regina
Bruder (Technische Universität Darmstadt), Reinhard Hochmuth (Leibniz Universität
Hannover), Wolfram Koepf (Universität Kassel).
Veröffentlichungen (Mathematik)
Journalbeiträge (mit Review)
Hans Cuypers, Yael Fleischmann. A geometric characterization of the classical
Lie algebras. Journal of Algebra. 502. 10.1016/j.jalgebra.2017.11.030.
Dissertation
Yael Fleischmann (2015). A Geometric Approach To Classical Lie Algebras. Dissertation,
Technische Universiteit Eindhoven.
Arbeitsgebiete
- Didaktik der linearen Algebra
- Entwicklung didaktischer Konzepte zur Unterstützung des Übergangs von der Schule an die Universität
- Einsatzszenarien für digitales Lernmaterial in Mathematikvorkursen