Frank Förster

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Kurzvita

Geboren in Tübingen
Studium der Mathematik (Abschlüsse: Diplom und 1. Staatsexamen Gymnasiales Lehramt) und Physik (1. Staatsexamen) in Marburg und Freiburg
Ergänzungsstudium und Erweiterungsprüfung in Pädagogik (Pädagogikum) in Freiburg
Stipendiat der Friedrich-Ebert-Stiftung
Referendariat am Staatlichen Studienseminar Braunschweig II (2. Staatsexamen).
Seit Dezember 1992 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik
Seit 1995 Akademischer Rat
Seit 2007 Akademischer Oberrrat
Sommersemster 2007 Lehrstuhlvertretung Mathematik und ihre Didaktik an der Universität des Saarlandes (Saarbrücken)
Wintersemester 2008/09 Lehraufträge an der Leuphana Lüneburg
Wintersemester 2010/11 Lehraufträge an der Leuphana Lüneburg
Wintersemester 2013/14 Lehraufträge an der Leuphana Lüneburg

2008: Kooperationsprojekt der Lernwerkstätten Münster, Braunschweig und Lüneburg
seit 2005: Mathematische Lernwerkstatt für Kinder: Diagnostik und Förderung mathematischer Minder- und Hochbegabung. Projektleiter: Prof. Käpnick (bis 2004), F. Förster, W. Grohmann (ab 2005)
seit 2002: Berufsbezogene Kognitionen, Einstellungen und subjektive Theorien von Mathematiklehrern. Projektleiter: Tietze, U.-P. Bearbeiter: Eichler, A.; Förster, F.; Guder, K. U.; Tietze, U.-P.: Teilprojekt: Subjektive Theorien von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern zu Anwendungen der Mathematik im Mathematikunterricht
seit 2000: Analyse und Entwicklung von Materialien und Curricula zum Mathematikunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Anwendungen der Mathematik und Spielen im Mathematikunterricht
1994-2000: Analyse und Entwicklung von Curricula zum Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II. Projektleiter: Tietze, U.-P. in Kooperation mit Klika, M. und Wolpers, H. (Institut für Mathematik und Angewandte Informatik, Universität Hildesheim). Bearbeiter: Förster, F.; Götz, S. (Wien); Klika, M. (Hildesheim); Schroth, P.; Tietze, U.-P.; Wittmann, Gerald; Wolpers, H. (Hildesheim)

Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
Arbeitskreis Mathematikunterricht und Informatik in der GDM
Arbeitskreis Interpretative Forschung in der GDM
Arbeitskreis mathematisch begabte Kinder (Bauersfeld, Kießwetter)
ISTRON (Internationale Vereinigung von Mathematikdidaktikern, Mathematikern und Mathematiklehrenden zur Förderung von Realitätsbezügen im Mathematikunterricht)