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Strukturierung mathematischer Texte und selbständige Wissensaneignung – zu einer Untersuchung von I. Rasolofoniaina (Madagaskar) über Lernen und Lesen

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G Walther (1983): Strukturierung mathematischer Texte und selbständige Wissensaneignung – zu einer Untersuchung von I. Rasolofoniaina (Madagaskar) über Lernen und Lesen. Dissertation, Pädagogische Hochschule Kiel.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

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