Joachim Engel

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Begutachtete Dissertationen

<img src="https://madipedia.de/images/Madipedia-Logo.png" alt="Madipedia" height="30"> Betreute Dissertationen

Prof. Dr. Joachim Engel.
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg.
Eigene Homepage: http://www.joachimengel.eu.
E-Mail
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Kurzvita

• Diplom Mathematik Universität Bonn, 1977
• Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien (Mathematik und kath. Theologie), Universität Bonn, 1979
• Erweiterungsprüfung Sonderpädagogik, Universität zu Köln, 1980
• Zweites Staatsexamen, Lehramt an Gymnasien, Studienseminar Gießen, 1983
• MSc Applied Mathematics, University of Southern California, Los Angeles, 1986
• PhD Applied Mathematics, University of Southern California, Los Angeles, 1988
• Habilitation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 1999

Veröffentlichungen

Bücher, Monographien

• Anwendungsorientierte Mathematik: Von Daten zur Funktion. Eine Einführung in die mathematische Modellbildung für Lehramtsstudierende. Springer Verlag: Heidelberg: 2009
• Komplexe Zahlen und ebene Geometrie. Oldenbourg Verlag: München, 2009

Fachdidaktische Aufsätze in begutachteten wissenschaftlichen Zeitschriften

• Bootstrap oder über die Kunst, sich selbst aus dem Sumpf zu ziehen. Mathematische Semesterberichte 55(2), 113-130, 2008 (zusammen mit Rudolf Grübel)

Fachmathematische Aufsätze in begutachteten Zeitschriften

• The Multiresolution Histogram, Metrika(46), 41 – 57, 1997

Arbeitsgebiete

• Didaktik der angewendungsorientierten Mathematik
• Statistical Literacy
• Stochastik in der Schule
• Mathematische Modellbildung
• Lernen mit neuen Medien
• Nichtparametrisches Schätzen von Funktionen, Data Smoothing, Multivariate Statistik

Mitgliedschaften

• Mitglied der GDM (Gesellschaft für Didaktik der Mathematik)
• Mitherausgeber Stochastik in der Schule
• Mitherausgeber Mathematische Semesterberichte
• Mitglied DMV/ Fachgruppe Stochastik
• International Statistical Institute, elected member
• German Correspondent International Association of Statistics Education