Arnold Fricke

Prof. em. Dr. Arnold Fricke.* 7. September 1913.✝︎ 8. November 1986.
Professor für Mathematik und ihre Didaktik. TU Braunschweig.
Dissertation: Störungen am freien Kreisel.
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Kurzvita

• Geboren in Lehe (Bremerhaven)
• Abitur am Städt. Reformrealgymnasium Wesermünde-Geestemünde 1932
• Studium der Mathematik u. Physik an der Universität Jena ab 1932 u. an der TH Berlin 1933-1937
• Dipl.-Hauptprüfung in Mathematik (mit Auszeichnung) TH Berlin 1937
• Wiss. Assistent u. Priv. Assistent bei den Professoren Hamel, Rothe u. Kucharski TH Berlin 1936-38
• Mitarbeiter an der Luftfahrtforschungsanstalt Braunschweig 1939-45
• Promotion zum Dr. Ing. an der TH Berlin 22. Sept. 1942
• Angestellter an der Lehrerbildungsanstalt Braunschweig (später Kant-Hochschule) ab 1. November 1945
• Beamter auf Lebenszeit und Dozentur für "Didaktik des Rechnens und der Raumlehre" an der Kant-Hochschule ab 1953
• o. Prof. für Mathematik und ihre Didaktik an der TH Braunschweig ab 1960
• Emeritierung an der TU Braunschweig 1979

Veröffentlichungen

Bücher
• Mathematik in der Grundschule, Unterrichtswerk (mit Heinrich Besuden), Klett, Stuttgart 1967 bis 1986, mit Adaptationen für andere Länder (franz. span. niederl.), insgesamt 70 Titel
• Mathematik -Elemente einer Didaktik und Methodik- (mit Heinrich Besuden), Klett, Stuttgart 1970
• Grundriss des mathematischen Unterrichts (mit Heinz Schwarze) Bochum: Kamp, 1967, 7. völlig neu bearbeitete Auflage 1983 • Didaktik der Inhaltslehre, Stuttgart: Klett, 1983
• Sachrechnen. Das Lösen angewandter Aufgaben. Mit einem Nachwort und einer Würdigung von Heinrich Besuden. Stuttgart: Klett, 1987

Aufsätze
• Ein Link zur Liste aller ca. 80 Publikationen wird vom Bearbeiter (Prof. em. Dr. Reiner Fricke, eMail: r.fricke-at-me.com) vorbereitet

Würdigungen

• Festschrift "Arnold Fricke zum 65. Geburtstag" mit einer Widmung von Prof. Eduard Niehaus, einer Einführung von Prof. Dr. Heinrich Besuden und Aufsätzen von acht Kollegen. Veröffentlicht ebenfalls in "Der Mathematikunterricht" Neuere Bestrebungen im mathematischen Elementarunterricht II, Jg. 24, Heft 4, 1978