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851. Verständnisstrategien bei sehr geringen Sprachkenntnissen‏‎ (6 Kategorien)
852. Heiko Etzold‏‎ (6 Kategorien)
853. Mathematikdidaktik aus Sicht angehender Mathematiklehrkräfte (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Kategorien)
854. Entstehung und Durchbildung des Rechenunterrichts an deutschen Volksschulen von den Anfängen bis heute‏‎ (6 Kategorien)
855. Der Mathematikunterricht an den hoeheren Schulen Oesterreichs. Eine theoretisch-empirische Situationsanalyse‏‎ (6 Kategorien)
856. Mathematische Weltbilder von Schülern - Struktur, Entwicklung, Einflussfaktoren‏‎ (6 Kategorien)
857. Sabine Kühn‏‎ (6 Kategorien)
858. Die Gestaltung des Mathematikunterrichts bei der Behandlung des mündlichen Rechnens in Klasse 3‏‎ (6 Kategorien)
859. Das Wechselverhältnis von marxistisch-leninistischer Philosophie und Einzelwissenschaft‏‎ (6 Kategorien)
860. Simone Reinhold‏‎ (6 Kategorien)
861. Zum schädigungsspezifischen methodischen Vorgehen im propädeutischen Geometrieunterricht in Klasse 3, Abt. I, des allgemeinbildenden Schulteils der Hilfsschule‏‎ (6 Kategorien)
862. Untersuchungen zur Erstellung einer Rechentestserie für Kinder‏‎ (6 Kategorien)
863. GDM-Jahrestagung 1993‏‎ (6 Kategorien)
864. Zur Verbesserung der Schülerleistungen im Arbeiten mit Nährungswerten : (eine Untersuchung im Mathematikunterricht der 7. Klasse)‏‎ (6 Kategorien)
865. Ein Modell der mathematischen Begabung und seine Anwendung auf die Begabungsfindung und -förderung - dargestellt am Beispiel der Klassenstufe‏‎ (6 Kategorien)
866. Einsatz einer App zur mathematischen Frühförderung - Effekte auf die Entwicklung mathematischer Basiskompetenzen‏‎ (6 Kategorien)
867. Thomas Schultis‏‎ (6 Kategorien)
868. Entwicklung und Erprobung eines elektro-mechanischen Übungsgerätes für den Einsatz programmierter Lehrmaterialien in den Fächern Deutsch, Mathematik und Pädagogik bei der Ausbildung von Lehrern der unteren Klassen am Institut für Lehrerbildung‏‎ (6 Kategorien)
869. Routen zum Begriff der linearen Funktion‏‎ (6 Kategorien)
870. Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik. Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen‏‎ (6 Kategorien)
871. Geschlechtersensibler Mathematikunterricht zum Umgang mit Heterogenität in der Sekundarstufe I (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Kategorien)
872. Petra Stanat‏‎ (6 Kategorien)
873. GDM-Jahrestagung 1968‏‎ (6 Kategorien)
874. Steven Beyer‏‎ (6 Kategorien)
875. Jan Schumacher‏‎ (6 Kategorien)
876. Brigitte Lutz-Westphal‏‎ (6 Kategorien)
877. GDM-Jahrestagung 2004‏‎ (6 Kategorien)
878. Vergleich des Mathematikunterrichts in den Abiturklassen der Berufsausbildung mit dem der erweiterten Oberschule, um Möglichkeiten einer Verbesserung der mathematischen Ausbildung vor allem in den Abiturklassen der Berufsausbildung zu finden‏‎ (6 Kategorien)
879. Elisa Lankeit‏‎ (6 Kategorien)
880. Der Computer als methodisch-didaktisches Hilfsmittel in der Mathematik‏‎ (6 Kategorien)
881. Timo Senfleben‏‎ (6 Kategorien)
882. Erarbeitung und Erprobung eines programmierten Lehrmaterials für die Methodikausbildung von Lehrerstudenten im Fach Mathematik mit dem Thema Behandlung von Funktionen in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule‏‎ (6 Kategorien)
883. Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen‏‎ (6 Kategorien)
884. Michael Wehrmann‏‎ (6 Kategorien)
885. Geometrie und Arithmetik - Theoretische Analyse und Empirische Untersuchung der Einflussfaktoren Raumvorstellung und Zahlenverarbeitung auf das Rechnen‏‎ (6 Kategorien)
886. Auswirkungen der Einführung einer standardisierten Reifeprüfung im Fach Mathematik in Österreich: Was passiert in der Praxis?‏‎ (6 Kategorien)
887. Unterschiede in den Einstellungen zur Promotion bei Mathematikstudentinnen und -studenten; Auswertung einer empirischen Untersuchen an 28 deutschen Universitäten‏‎ (6 Kategorien)
888. Silke Ladel‏‎ (6 Kategorien)
889. Die Steuerung des Berufsfindungsprozesses der Schüler im Unterricht der 10- klassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule - Unter besonderer Berücksichtigung des Mathematikunterrichtes, dargestellt am Beispiel der 9. Klasse‏‎ (6 Kategorien)
890. Untersuchungen zum Auswerten des Mathematikunterrichts durch den Lehrer und zur Objektivierung der Auswertung durch geeignete Ziel- und Kontrollvorgaben in Unterrichtshilfen, dargestellt an Beispielen aus dem Mathematikunterricht der Klasse 9‏‎ (6 Kategorien)
891. Gilbert Greefrath‏‎ (6 Kategorien)
892. Begründen und Beweisen in der Geometrie - Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe‏‎ (6 Kategorien)
893. Funktionale Betrachtungen und Entwicklung fachspezifischen Könnens im Mathematikunterricht der Klassen 6 bis 10‏‎ (6 Kategorien)
894. Untersuchungen zur Entwicklung ausgewählter Bereiche pädagogischen Könnens von Lehrerstudenten im Ausbildungsfach Methodik des Mathematikunterrichts‏‎ (6 Kategorien)
895. Bianca Beer‏‎ (6 Kategorien)
896. GDM-Jahrestagung 1983‏‎ (6 Kategorien)
897. Studienabbruch und Studienfachwechsel in der Mathematik: Quantitative Bezifferung und empirische Untersuchung von Bedingungsfaktoren‏‎ (6 Kategorien)
898. Zur Realisierung der methodischen Grundgedanken für die Gestaltung des Mathematikunterrichts im Rahmen des fakultativen Lehrganges Wahrscheinlichkeitsrechnung‏‎ (6 Kategorien)
899. Projektion, EDV-Nutzung - Zwei fundamentale Ideen und deren Bedeutung für den Geometrisch Zeichenunterricht‏‎ (6 Kategorien)
900. GDM-Jahrestagung 2017‏‎ (6 Kategorien)