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- Mathematische Beweise und Beweisprozesse Lehramtsstudierender bei der Arbeit mit interaktiven Büchern (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Mathematische Bildung im Kindergarten in formal offenen Situationen. Eine Untersuchung am Beispiel von Spielen zum Erwerb des Zahlbegriffs (1 Link)
- Mathematische Denkstile – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung (1 Link)
- Mathematische Denkweisen (1 Link)
- Mathematische Fähigkeiten von Grundschulkindern zum Umgang Geld (1 Link)
- Mathematische Grundlagen (1 Link)
- Mathematische Kompetenzen von Schulanfängern (1 Link)
- Mathematische Modellierung (1 Link)
- Mathematische Vorkurse im Blended Learning Format. Konstruktion, Implementation und wissenschaftliche Evaluation. (1 Link)
- Mathematische Vorstellungen bilden – Praxis und Theorie von Vorstellungs- übungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II (1 Link)
- Mathematische Weltbilder von Schülern. Struktur, Entwicklung, Einflußfaktoren (1 Link)
- Mathematische Zusammenhänge (1 Link)
- Mathematischen Modellieren (1 Link)
- Mathematischer Modellierung (1 Link)
- Mathematisches Denken (1 Link)
- Mathematisches Modellieren im Unterricht - Ergebnisse einer empirischen Studie (1 Link)
- Mathematisches Modellieren in einer digitalen Lernumgebung mit metakognitiven Wissenselementen (1 Link)
- Mathematisches Modellieren von Anfang an - Entwicklung eines idealtypischen Modellierungsschemas für die 1. bis 6. Klasse (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Mathematisches Problemlösen als Testleistung (1 Link)
- Mathematisierungsmodell (1 Link)
- Mathilde Griep/Publikationen (1 Link)
- Mathilde Zeman (1 Link)
- Maths4More (1 Link)
- Mathtrails in der Sekundarstufe I - Der Einsatz von MathCityMap bei Zylinderproblemen in der neunten Klasse (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Matrizen (1 Link)
- Matthias Brandl/Publikationen (1 Link)
- Matthias Börrnert/Publikationen (1 Link)
- Matthias Ehmann (1 Link)
- Matthias Glade (1 Link)
- Matthias Heinrich/Publikationen (1 Link)
- Matthias Hirner (1 Link)
- Matthias Kawski (1 Link)
- Matthias Ludwig/Publikationen (1 Link)
- Matthias Nicol (1 Link)
- Matthias Paul/Publikationen (1 Link)
- Matthias Quendt/Publikationen (1 Link)
- Maureen Hoch (1 Link)
- Max-Planck-Institut für Bildungsforschung (1 Link)
- Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte (1 Link)
- Max-Planck-Institute for Human Development (1 Link)
- Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung Berlin (1 Link)
- Max-Planck Institut für Informatik (1 Link)
- Maximal Domains of Definition and Adapted Complex Structures for Symmetric Spaces of Non-compact Type (1 Link)
- Maximilian Pohl/Publikationen (1 Link)
- Maximilian Thaler (1 Link)
- MeDIM: Entwicklung metakognitiver und diskursiver Aktivitäten im indonesischen Mathematikunterricht, Laufzeit 1.10.2009 - 31.12.2010 (1 Link)
- MediaWiki/af (1 Link)
- MediaWiki/ar (1 Link)
- MediaWiki/az (1 Link)
- MediaWiki/bcc (1 Link)