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- Martha Rosa Villavicencio Ubillus (1 Link)
- Martin Bellstedt (1 Link)
- Martin Bilek (1 Link)
- Martin Bonsen/Publikationen (1 Link)
- Martin Bruns (1 Link)
- Martin Burger (1 Link)
- Martin Domm (1 Link)
- Martin Epkenhans/Publikationen (1 Link)
- Martin Janßen (1 Link)
- Martin Ohrndorf/Publikationen (1 Link)
- Martin Scharpenberg (1 Link)
- Martin Senkbeil (1 Link)
- Martin Skutella/Publikationen (1 Link)
- Martin Stein/Publikationen (1 Link)
- Martin Wellenreuther (1 Link)
- Martina Blasberg-Kuhnke (1 Link)
- Martina Döhrmann/Publikationen (1 Link)
- Martina Gembski (1 Link)
- Martina Hoffmann/Publikationen (1 Link)
- Martina Humbach/Publikationen (1 Link)
- Martina Klunker/Publikationen (1 Link)
- Martina Röhr (1 Link)
- Martina Schneider/Publikationen (1 Link)
- Martina Strub (1 Link)
- Martina Tengler (1 Link)
- Marvin Titz/Publikationen (1 Link)
- Masami Isoda (1 Link)
- Masataka Koyama (1 Link)
- Massachusetts Institute of Technology (1 Link)
- Mat Rofa Ismail (1 Link)
- Matelier (1 Link)
- Math-e (1 Link)
- Math. Lehren (1 Link)
- MathCityMap - Eine Bildungs-App für mathematische Wanderpfade (1 Link)
- MathePlus (1 Link)
- Mathe im Leben (1 Link)
- Mathekoffer (1 Link)
- Mathelino – Materialien und Methoden für die frühe mathematische Bildung (1 Link)
- Mathematica didacta (1 Link)
- Mathematical Literacy on Statistical Measures (1 Link)
- Mathematical Modelling of GIS Tailored GUI Design with the Application of Spatial Fuzzy Logic (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Mathematik-Didaktik (1 Link)
- Mathematik als Werkzeug zur Wissensrepräsentation (1 Link)
- Mathematik im Berliner Kindergarten (MaBiK) (1 Link)
- Mathematik lernen durch experimentieren mit interaktiver Geometrie-Software (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Mathematik lernen und Neue Technologie (1 Link)
- Mathematik und Computer (1 Link)
- Mathematikbuch (1 Link)
- Mathematikdidaktische Gütebewertung von Unterrichtssoftware für das Grundschulalter. Entwicklung eines Evaluationsinstruments. (Promotionsprojekt) (1 Link)
- Mathematikinteresse - eine Studie mit mathematisch interessierten Schülerinnen und Schülern (1 Link)