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* bis 1999 Studium für das Lehramt an Gymnasien an der Carl-von-Ossietzky-Univerisität Olden {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische

* Studium der [[Hochschule X]]... *Seit 2000 Professor für Computational Mathematics an der [[Universität Kassel]]

* 2001 - 2003 Studium der Medientechnologie an der TU Ilmenau (Abschluss Grundstudium) * 2003 - 2007 Studium Lehramt für Grund- und Hauptschule mit Schwerpunkt Hauptschule (Hauptfach

{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische …. Competence as a continuum in the COACTIV study: The "cascade model". ZDM Mathematics Education.

* Studium des Lehramts Gymnasium Mathematik und Geschichte an der [[Universität Olde …onference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics at Kristiansand, Norway.

{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische Nutzinger, Hans Peter (2016): The connection of mathematics and music as an opportunity to change beliefs, in: Beckmann, A., Michelsen,

* Studium der [[Hochschule X]]... * British Society for the History of Mathematics (BSHM)

{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische * 2005 - 2010 Studium des Lehramts für Grund-, Haupt- und Realschulen (Schwerpunkt Grundschule)

* Studium der ...--> …s: What we should know about betting and bookkeeping. In: Adults Learning Mathematics, Nr. 6

* Studium der ...--> * 1998 Visiting Fellow at the MERC Mathematics Education Research Centre (David Tall), University of Warwick UK

…) (2003). Collaboration in Teacher Education. Examples from the Context of Mathematics Education. Dordrecht: Kluwer. …king Countries. Selected Papers from the Annual Conference on Didactics of Mathematics, Bern, 1999. Hildesheim: Franzbecker.

* 1965-1969 Studium Mathematik an der [[Universität Karlsruhe|Universität TH Karlsruhe]], Abs …Hrsg., 2002). Mathematical Modelling (Papers from [[ICME]]-9) II. Teaching Mathematics and its Applications 21(2).

* 1959-65 Studium der Mathematik und Physik an der [[Universität Bonn]] …sed on the Method of D. Bernoulli, Proceedings of the Steklov Institute of Mathematics, Vol. 280, Suppl. 2 (2013), pp. S43-S55.

{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische …oceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Resaerch in Mathematics Education'' (S. 2916–2924). Utrecht, Niederlande: Freudenthal Group & Fre

{{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische * 2005-2009: Studium der Mathematik und Physik für das Lehramt an Grund-, Haupt-, Real- und Ges

* 1997 - 1999 Studium GHS-Lehramt (Mathematik, Heimat- und Sachunterricht, Anfangsunterricht) an * Mitglied im CERMAT (Centre for Educational Research in Mathematics and Technology)

* Studium Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. Kurt Reusser), Soziologie und Sonderp� * [[PME|Psychology in Mathematics Education (PME)]]

| MGP-ID = <!--Personen-ID des Mathematics Genealogy Project, erzeugt einen Link auf die Personenseite des Projekts--> {{studium|Startjahr|Endjahr|Fach|Hochschule|Abschluss}} ( keine Angaben zwische

* Studium der Mathematik und Biologie, [[Freie Universität Berlin]] *Academic Member of [[CERMAT]] (Centre for Educational Research in Mathematics and Technology)

* Studium der [[Hochschule X]]... …C. Benz (Hrsg.), Contemporary research and perspectives on early childhood mathematics education (S. 267-289). Cham, Switzerland: Springer.