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  • * 2010–2015 Bachelor of Science und Master of Education Mathematik und Physik (Gymnasia * 2013–2015 SHK in der Abteilung Didaktik der Mathematik am [[Leibniz-Institut für die
    3 KB (346 Wörter) - 11:41, 6. Dez. 2016
  • *seit 01.04.2015 Leiterin der Abteilung 1 des DZLM für Elementarbereich und Primarst …istine Streit|Streit, C.]] (Hrsg.), [[Beiträge zum Mathematikunterricht]] 2015 (S.x-y). Münster: WTM-Verlag.
    8 KB (891 Wörter) - 00:47, 16. Nov. 2018
  • {{studium|2015|2020|Lehramt für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen Mathematik & S
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  • * seit 08/2015 Lehrer am Gymnasium Gaußschule, Braunschweig, Fachberater in der Schulaufs * 2013-2015 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und
    5 KB (568 Wörter) - 13:59, 8. Dez. 2021
  • * 2015 - 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Erziehungswiss * 2014 - 2015: Vorbereitungsdienst der Freien und Hansestadt Hamburg (Zweites Staatsexame
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  • '''Herbsttagung 2015''' …5 fand von Freitag, 27. November 2015, 14:00 Uhr bis Samstag, 28. November 2015, 14:00 Uhr im Gebäude C12 des Campus Innenstadt der Hochschule für Wirtsc
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  • * 2015 - 2017 [[Vidumath]]
    4 KB (455 Wörter) - 10:42, 17. Aug. 2018
  • * Van Zanten, M. & Van den Heuvel-Panhuizen, M. (2015). Past and current approaches to decimal numbers in Dutch primary school ma * Veldhuis, M. & Van den Heuvel-Panhuizen , M. (04.02.2015). Improving classroom assessment in primary mathematics education. Paper pr
    3 KB (354 Wörter) - 18:14, 9. Okt. 2016
  • …in mathematics education. In [[Birgit Pepin|B. Pepin]] & B. Rösken-Winter (2015). From beliefs to dynamic affect systems in mathematics education, Springer
    5 KB (635 Wörter) - 11:27, 31. Jan. 2017
  • *March 7, 2015: First announcement *April 30, 2015: Second announcement, call for papers
    7 KB (845 Wörter) - 21:06, 10. Apr. 2018
  • *seit 01.10.2015 Professur für Didaktik der Mathematik an der Universität Duisburg-Essen *04/2014-09/2015 Akademischer Rat am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathemati
    4 KB (495 Wörter) - 11:28, 20. Aug. 2020
  • …h and Practice in Math, Science and Technology Education. 3, 1, p. 87-100. 2015.
    3 KB (350 Wörter) - 10:33, 8. Nov. 2016
  • …, A., Michelsen, C. & Freiman, V. (2016). MACAS – Proceedings of the MACAS-2015 Symposium, Hildesheim, Berlin (Franzbecker)
    3 KB (374 Wörter) - 19:44, 4. Apr. 2017
  • ===2015=== …senborg,E.]] & [[Christa Kaune|Kaune, C.]] & [[Mathilde Griep|Griep, M.]] (2015): Vertragsgemäßes Rechnen, Arbeitsbuch für Schülerinnen und Schüler, 3
    6 KB (714 Wörter) - 14:56, 30. Nov. 2018
  • * 2006 – 2015 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Informatik an der Pädagog * Seit Okt. 2015 Geschäftsführer des Zentrums für Medienbildung an der Pädagogischen Ho
    5 KB (594 Wörter) - 13:59, 14. Jan. 2016
  • * 2011 - 2015 Doktorandin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der [[Pädagogischen Hoc * 2015 - 2016 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc) am [[IPN]] Kiel (Abteilung
    5 KB (631 Wörter) - 10:25, 15. Apr. 2021
  • * Rott, Benjamin; [[Timo Leuders|Leuders, Timo]] & Stahl, Elmar (2015). Assessment of Mathematical Competencies and Epistemic Cognition of Preser …de/projekte.htm#LeScEd LeScEd (Learning the Science of Education)] (2012 - 2015)
    6 KB (748 Wörter) - 01:36, 17. Mär. 2023
  • …J., Roesken, B., Schueler, S., [[Elke Binner|Binner, E.]], & Blömeke, S. (2015). Scaling CPD through professional learning communities?: development of te * [[Elke Binner|Binner, E.]] & Grassmann, M. (2015). Professional qualification of teacher tandems conceptually combined with
    6 KB (637 Wörter) - 11:42, 25. Mai 2021
  • {{wimi|2015|2016||Universität Kassel|position=Vertretungsprofessor|wo=Universität Kas
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  • | name = IFIP Working Conference 2015 - A New Culture of Learning: Computing and Next Generations… | kurzname = IFIP 2015 <!-- Kurzname (z.B. GDM-Tagung 2008) -->
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