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Angezeigt werden 50 Einträge.

• Weiterentwicklung der Unterrichtskultur im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I - ein Unterrichtsentwicklungsprojekt aus fachdidaktischer Perspektive (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Problemlöseverhalten von Schülern beim Bearbeiten unlösbarer Probleme (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Unterrichtsqualität - eine Frage der Perspektive? - empirische Analysen zur Übereinstimmung, Konstrukt- und Kriteriumsvalidität (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation - Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• The influence of gender, religion, grade, class-type, and religiosity on mathematical learning in the Israeli junior high school (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern - eine international vergleichende Untersuchung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Motivationsförderung im schulischen Kontext (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• GEONE 1tnxT - Integration algebraischer Objekte und Internationalisierung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Algorithmische Graphentheorie im Unterricht unter Verwendung objektorientierter Datenstrukturen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Konstruktivistisch orientierte Inhaltsaufbereitung für Hypermedia - Entwicklung einer modellhaften Vorgehensweise (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• A new algorithmic animation framework for the classroom and for the Internet (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Unterstützung von Kohärenzbildung beim kooperativen und individuellen Lernen mit externen Repräsentationen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Einbeziehung von Elementen der 3D-Computergrafik in den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II im Stoffgebiet Analytische Geometrie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Motivationsförderung in der Schule - Konzeption und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Mathematiklehrkräfte (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Verlaufsformen der Entwicklung des Rechenbuchs der deutschen Volksschule - aufgezeigt an ausgewählten Beispielen des Rechenbuchs aus dem 18., 19. und 20. Jahrhundert (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Schülerinnen- und Schülervorstellungen vom Grenzwertbegriff beim Ableiten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Projekte für den chinesischen Mathematikunterricht - Erprobung und Erforschung von Einsatzmöglichkeiten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Innovation des Alltags - der Alltag der Innovation - Rekonstruktionen alltäglicher Innovationsprozesse am Fall des Mathematikunterrichts der Grundschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Lernen mit multiplen Lösungswegen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Sichtweisen zu Lern- und Leistungsschwierigkeiten im Mathematikunterricht der Grundschule - eine qualitative Untersuchung zu den subjektiven Theorien von Grundschullehrerinnen und -lehrern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Das Extremalprinzip als Element mathematischer Denk- und Problemlöseprozesse - Untersuchungen zur deskriptiven, konstruktiven und systematischen Heuristik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Leistungsmessung bei schriftlichen mathematischen Problemlösungen in Abhängigkeit vom Bewertungsmodell (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mathematische Bildung in der Blindenpädagogik - Probleme und Veranschaulichungsmedien beim Mathematiklernen Blinder mit einem Lösungskonzept im Bereich geometrischer Grundbildung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Bestand und Änderung - Grundlegung einer vorstellungsorientierten Differentialrechnung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Bedeutung der kognitiven Strukturierung von Lernumgebungen für die Förderung mathematisch-naturwissenschaftlicher Verständnisprozesse (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Heinrich Behnke (1898-1979) : zwischen Mathematik und deren Didaktik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Theoretische Analysen und empirische Erkundungen über das Wechseln von Lösungsanläufen beim Lösen mathematischer Probleme (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Bildungstheoretische und entwicklungsadäquate Grundlagen als Kriterien für die Gestaltung von Mathematikunterricht am Gymnasium (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Erhebung und Evaluation biologischer und mathematischer Kompetenzen von Grundschülern : eine Analyse mit Hilfe modellbildungs-offener Arbeitsformate im Rahmen des Kasseler BioMath-Projekts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine Klassifikation mathematischer Aufgaben zur Analyse von Unterrichtssituationen : selbsttätiges Arbeiten in Schülerarbeitsphasen in den Stunden der TIMSS-Video-Studie (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Lösungsverhalten mathematisch begabter Grundschulkinder : aufgezeigt an ausgewählten Problemstellungen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Wagenschein und Lehrkunst in mathematischen Exempeln : Entwicklung, Erprobung und Analyse dreier Lehrstücke für den Geometrieunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Interesse von Grundschulkindern an Mathematik unter besonderer Berücksichtigung ihrer auf den Mathematikunterricht bezogenen Schulkonzepte und Kompetenzen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Der Bewegungsbegriff in der neueren Geometrie und seine Adaption im elementaren Geometrieunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Denk- und Lernwege von Kindern beim Messen von Längen. Theoretische Grundlegung und Fallstudien kindlicher Längenkonzepte im Laufe des 2. Schuljahres (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Professionalisierung als Entwicklungsaufgabe : Rekonstruktionen zur Berufseingangsphase von Lehrerinnen und Lehrern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Kooperative Qualitätsentwicklung in Schulnetzwerken : eine empirische Studie am Beispiel des BLK-Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts" (SINUS) (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mit den Händen fühlen - denken - lernen : konkrete Arbeitsmittel im Unterricht ; ein Beitrag zur allgemeinen Didaktik sowie eine empirische Untersuchung der Affinität von Lehrpersonen zu konkreten Arbeitsmitteln im Primarstufenunterricht Mathematik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• SELVES : Schüler-, Eltern- und Lehrertraining zur Vermittlung effektiver Selbstregulation (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Elementare Bausteine der kombinatorischen Problemlösefähigkeit (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Mathematische Kompetenz, Selbstkonzept und Geschlecht : die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Daten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Kompetenzstufen arithmetischen Basiswissens in der Klasse 10 : empirische Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung eines Testinstruments und fehlerdiagnostischer Analysen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Mathematikleistung der Absolventen der sechsjährigen griechischen Grundschule : eine vergleichende Untersuchung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Schülerlabore als interessefördernde außerschulische Lernumgebungen für Schülerinnen und Schüler aus der Mittel- und Oberstufe (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Entwicklung und Evaluation von fehlerspezifischem informativem tutoriellem Feedback (ITF) für die schriftliche Subtraktion (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Musterverständnis von Kindern im Elementarbereich dargestellt am Beispiel der Arbeit mit Bandornamenten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Räumliches Vorstellungsvermögen im Geometrieunterricht : eine didaktische Analyse mit Fallstudien (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)