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• Didaktische Untersuchung zur Erziehung der Schüler zur Beharrlichkeit im Unterricht der Unterstufe : (empirisch untersucht in den Fächern Mathematik und Deutsch/Heimatkunde der Klasse 2) (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur unterrichtspraktischen Ausbildung von Mathematiklehrern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zum historischen Prinzip im Mathematikunterricht oberer Klassen der allgemeinbildenden Schulen der Deutschen Demokratischen Republik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zum Heranführen der Schüler an die stochastische Denkweise im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Realisierung der methodischen Grundgedanken für die Gestaltung des Mathematikunterrichts im Rahmen des fakultativen Lehrganges Wahrscheinlichkeitsrechnung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Arbeit mit heuristischen Regeln beim Lösen von Konstruktionsaufgaben - Ein Beitrag für die außerunterrichtliche Tätigkeit in mathematischen Schülerzirkeln der Klassenstufen 7 und 8 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Wahrscheinlichkeitsrechnung und mathematische Statistik als Stoffe des Mathematikunterrichts der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule und insbesondere der erweiterten Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Nomogramme und ihre unterrichtliche Behandlung (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Auswirkungen der fachspezifischen Besonderheiten der Mathematik auf die Mathematikmethodik, insbesondere auf die Erziehungsaufgaben und die Unterrichtsmethoden (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Eine axiomatische Grundlegung des anschaulich-genetischen Aufbaus der Arithmetik in der Schulmathematik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Praktische mathematische Verfahren der Technik und ihre Berücksichtigung im Mathematikunterricht der allgemeinbildenden Schule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Grundsätze der Gestaltung und methodischen Verwendung mathematischer Zeichentrickfilme und Lichtbildreihen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Didaktisch-fachwissenschaftliche Untersuchungen zum Problem der Kontinuität der mathematischen Aussagen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Logarithmenrechnung in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Der Rechenstab in der allgemeinbildenden technischen Oberschule, insbesondere seine logarithmenfreie Behandlung in Klasse 7 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Forderungen an den künftigen Aufbau des Mathematiklehrplans für die allgemeinbildende Polytechnische Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Vorbereitung und Behandlung des Grenzwertbegriffs in den Klassen 5 bis 8 der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Über den Funktionsbegriff im Mathematikunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. Ein Beitrag zur fachlichen und methodischen Neugestaltung des mathematischen Unterrichts (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Über einige Schwierigkeiten im Fach Mathematik, die beim Übergang zur 5. und 9. Klasse auftreten (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Entstehung und Durchbildung des Rechenunterrichts an deutschen Volksschulen von den Anfängen bis heute (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Einige Probleme der Entwicklung und Weiterentwicklung des Mathematiklehrbuches für die 1.Klasse (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Methodische Probleme bei der Einführung der Schüler in das Beweisen mathematischer Aussagen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Überwindung des traditionellen Rechenunterrichts in der 2.Klasse durch wissenschaftlich begründeten Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Prinzipien zur methodischen Gestaltung eines Grundlehrganges in darstellender Geometrie an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule auf der Grundlage einer fachmethodischen Analyse (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Analyse und Synthese bei individuellen Unterschieden in den mathematischen Fähigkeiten. Untersucht an Schülern 7ter Klassen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Erstellung einer Rechentestserie für Kinder (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen über Möglichkeiten der mengentheoretischen Durchdringung des Unterrichtsgebietes "Gleichungslehre" in den Klassen 7 und 8 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Vergleich des Mathematikunterrichts in den Abiturklassen der Berufsausbildung mit dem der erweiterten Oberschule, um Möglichkeiten einer Verbesserung der mathematischen Ausbildung vor allem in den Abiturklassen der Berufsausbildung zu finden (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Über die Fertigkeitsentwicklung und Denkschulung im Mathematikunterricht der Klasse 1. Bericht über einen Schulversuch (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen über den Einsatz von Schülerarbeitsblättern im Mathematikunterricht (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Gestaltung der Fachmethodischen Ausbildung von Mathematiklehrern auf der Grundlage der Anforderungen, die sich aus der schrittweisen Neugestaltung des Mathematikunterrichts in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule ergeben (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Behandlung der Nomographie im Unterricht unter besonderer Berücksichtigung der "Geradstreckung von Kurven". Spezifische Untersuchungen im Bereich der praktischen Mathematik. (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur unterrichtlichen Behandlung des mengentheoretischen Funktionsbegriffes auf der Grundlage des präzisierten Lehrplanes (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Behandlung des Modell-Begriffs im Mathematikunterricht der Klassen 9 und 10 (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Ebene Bewegungen und ihre vorbereitende Behandlung in den unteren Klassen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Zur Behandlung von Grundlagen programmgesteuerter Ziffernrechenautomaten in der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Ein Vorschlag zur Behandlung der reellen Zahlen im Mathematikunterricht der 8. Klasse der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Behandlung der ganzen Zahlen mit Hilfe von Klassen geordneter Zahlenpaare im Mathematikunterricht der Mittelstufe. Bericht über einen Schulversuch (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Geschichte des Wortes "Anschauung" in pädagogischer Hinsicht von Plato bis Pestalozzi (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Effektivität der Methodikausbildung von Fachlehrern der Fachrichtung Mathematik mit Hilfe programmierter Arbeitsmittel (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Entwicklung flexibler Rechenfertigkeiten in Klasse 2. Unter besonderer Berücksichtigung des Lösens von Testaufgaben (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Über einen quantitativen Parameter für den Schwierigkeitsgrad des mathematischen Lehrstoffs und die sich daraus ergebenden pädagogischmethodischen Folgerungen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Die Entwicklung der Fähigkeit zum Problemlösen mit programmierten Lehrbüchern im Mathematikunterricht. Untersucht am Stoffgebiet "Trigonometrie" der 10.Klasse (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur Behandlung der Anfangsgründe der Wahrscheinlichkeitsrechnung und der mathematischen Statistik im Mathematikunterricht der Oberschule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Didaktisch-psychologische Untersuchungen zur Entwicklung des mathematischen Denkens im Vorschulalter und bei jüngeren Schulkindern (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zum Problem der systematischen Entwicklung des produktiven Denkens beim Lösen von Sachaufgaben im Mathematikunterricht unter Berücksichtigung einiger Erkenntnisse und Betrachtungsweisen der Kybernetik (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zum Definieren im Mathematikunterricht der Mittelstufe. Vorgenommen am Stoffkomplex "Zahlenbereichserweiterungen" (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Vorbereitung des Funktions- und Relationsbegriffs im Mathematikunterricht der unteren Klassen (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Untersuchungen zur unterrichtlichen Behandlung der Matrizenrechnung in einem mathematischen Spezialkurs im Rahmen des Wahlunterrichtssystems der Abiturstufe. (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)
• Möglichkeiten der Einführung in die lineare Optimierung im fakultativen Unterricht der Abiturstufe und Entwicklung einer hierfür geeigneten Methode. Ein Beitrag zur Berücksichtigung der Belange der elektronischen Datenverarbeitung in der Schule (Vorlageneinbindung) ‎ (← Links)