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Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung im Unterricht: Unterschied zwischen den Versionen
Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung im Unterricht (Quelltext anzeigen)
Version vom 19. Mai 2011, 15:35 Uhr
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4) Optimieren, | 4) Optimieren, | ||
5) Algorithmen, | 5) Algorithmen, | ||
6) Darstellen von Situationen unter mathematischer "Brille" - Heuristik und | 6) Darstellen von Situationen unter mathematischer "Brille" - [[Heuristik]] und | ||
7) Vernetzen mathematischer Sachverhalte - Projekte und Facharbeiten | 7) Vernetzen mathematischer Sachverhalte - Projekte und Facharbeiten | ||
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Eine etwas überarbeitete Fassung der Dissertation ist erschienen unter: Humenberger, H. u. H.-C. Reichel (1995): Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung | Eine etwas überarbeitete Fassung der Dissertation ist erschienen unter: Humenberger, H. u. H.-C. Reichel (1995): Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung | ||
im Unterricht. BI-Verlag, Mannheim-Wien-Zürich. | im Unterricht. BI-Verlag, Mannheim-Wien-Zürich. | ||
== Auszeichnungen == | == Auszeichnungen == | ||