905
Bearbeitungen
Sebastian Kuntze: Unterschied zwischen den Versionen
K
→Projekte
| [unmarkierte Version] | [unmarkierte Version] |
K (→Projekte) |
|||
| Zeile 117: | Zeile 117: | ||
== Projekte == | == Projekte == | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
===Mitarbeit in Trittmittelprojekte=== | |||
*Awareness of big ideas in mathematics classrooms (ABCmaths) | |||
:(gefördert von der EU als Comenius Multilaterales Projekt) | |||
*„Risiken verstehen und kommunizieren“ – Kompetenzen im Bereich von Statistical Literacy und ihre Förderung (RIKO-STAT) | |||
:(gefördert vom Senat der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)*Unterstützung von Professionalisierungsprozessen im Semester mit Praxisschwerpunkt (PRO-SMP)(gefördert vom Senat der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg) | |||
===Abgeschlossene Projekte=== | |||
*Kompendium Mathematik (KOMMA) - Implementation und Evaluation eines computergestützten Instruments zum Mathematikunterricht in den Klassen 8 und 9 | |||
:(gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung) | |||
*Begründen und Beweisen in der Geometrie - Bedingungen des Wissensaufbaus bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe | |||
:(gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft) | |||
*Mathematik unterrichten - Binationales und videobasiertes Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungsprojekt | |||
:(gefördert von der Robert-Bosch-Stiftung) | |||
*Unterricht entwickeln und verbessern - Was leisten videobasierte Lehrerfortbildungen? Ein Workshop zur Überprüfung der Nachhaltigkeit und Übertragbarkeit von Elementen videobasierter Fortbildungen für Mathematiklehrkräfte | |||
:(gefördert von der Robert-Bosch-Stiftung) | |||
== Vernetzung == | == Vernetzung == | ||