9
Bearbeitungen
Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de
[gesichtete Version] | [unmarkierte Version] |
K (Ich habe die Seite aktualisiert, also neuere Veröffentlichungen angefügt und ein mein Tätigkeitsfeld aktualisiert.) Markierung: visualeditor |
|||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
| nachname =Rödler <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | | nachname =Rödler <!-- Nachname (wird für die Sortierung verwendet --> | ||
| titel =Dr. <!-- vollständiger Titel --> | | titel =Dr. <!-- vollständiger Titel --> | ||
| geboren =19. April 1956 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | geboren =19. April 1956 <!-- Geburtsdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | | gestorben = <!-- Todesdatum in der Form 1. April 1999 oder April 1999 oder 1999 --> | ||
| funktion =Lehrer, Fortbildner <!-- Funktion (z.B. Wissenschaftliche Mitarbeiterin oder Professorin für Didaktik der Mathematik --> | |||
| hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --> | | hochschule = <!-- aktuelle Hochschule (wird als Querverweis verwendet) Bitte EINFACHER NAME eingeben --> | ||
| | | homepage = http://rechnen-durch-handeln.de <!-- URL der Homepage, inkl. http:// --> | ||
| dissertation =Schule ohne Bürokratie - Die Hamburger Gemeinschaftsschule 1919-1933 <!-- Titel der Dissertation (wird als Querverweis verwendet)--> | |||
| promoviert = ja <!-- wird hier "nein" angegeben, so ist der Titel der Dissertation vorläufig und wird nicht verlinkt --> | |||
| email =klaus.roedler@onlinehome.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | | email =klaus.roedler@onlinehome.de <!-- aktuelle E-Mail-Adresse --> | ||
}} | }} | ||
Zeile 18: | Zeile 18: | ||
* 1975 Abitur | * 1975 Abitur | ||
* 1977-1987 Verschiedene Studiengänge(Lehramt Sek.II, Sek.I, Grundschulzusatzprüfung, Pädagogik) an der [[Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt]] und der [[Phillips-Universität Marburg]] | * 1977-1987 Verschiedene Studiengänge(Lehramt Sek.II, Sek.I, Grundschulzusatzprüfung, Pädagogik) an der [[Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt]] und der [[Phillips-Universität Marburg]] | ||
* Seit 1981 Lehrer an verschiedenen privaten und öffentlichen Grund- und Gesamtschulen. Unter anderem: [[Freie Schule Frankfurt]], [[Jenaplanschule]] Ulmbach, Liebfrauenschule Frankfurt, Georg-Büchner-Schule Frankfurt | * Seit 1981 Lehrer an verschiedenen privaten und öffentlichen Grund- und Gesamtschulen. Unter anderem: [[Freie Schule Frankfurt]], [[Jenaplanschule]] Ulmbach, Liebfrauenschule Frankfurt, Georg-Büchner-Schule Frankfurt, Elsa-Brändström-Schule, Frankfurt | ||
* Seit 1990 Fortbildner für Schriftspracherwerb, Sachunterricht und | * Seit 1990 Fortbildner für Schriftspracherwerb, Sachunterricht und Mathematik | ||
* Seit 1997 Eigenes Fortbildungsprogramm auf der Grundlage des Konzepts 'Rechnen durch Handeln' | * Seit 1997 Eigenes Fortbildungsprogramm auf der Grundlage des Konzepts 'Rechnen durch Handeln' | ||
* 1995-2007 verschiedene Lehraufträge an der [[Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt]] und der [[Justus-Liebig-Universität Gießen]] | * 1995-2007 verschiedene Lehraufträge an der [[Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt]] und der [[Justus-Liebig-Universität Gießen]] | ||
* 2005 Vertretungsprofessur (halbe Stelle) für das Fach 'Erziehhungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Primarschule' an der [[Universität Duisburg-Essen]] | * 2005 Vertretungsprofessur (halbe Stelle) für das Fach 'Erziehhungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Primarschule' an der [[Universität Duisburg-Essen]] | ||
* 2005 Beratertätigkeit für die GTZ in Libyen | * 2005 Beratertätigkeit für die GTZ in Libyen | ||
* seit 2006 in Hessen akkreditierte Mathematik-Fortbildungen für Lehrer an Grund- und Förderschulen (Schwerpunkt: Prävention von Rechenschwäche, wirksame Förderung bei Dyskalkulie, Rechnen lernen im inklusiven Unterricht, Rechnen lernen an der Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) | |||
* | |||
<!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. | <!-- Lebenslauf in Stichworten, Hochschulen bitte mit [[...]] kennzeichnen. | ||
Beispiel: | Beispiel: | ||
Zeile 29: | Zeile 31: | ||
* Studium der [[Hochschule X]]... | * Studium der [[Hochschule X]]... | ||
--> | --> | ||
== Veröffentlichungen (Auszug)== | == Veröffentlichungen (Auszug)== | ||
* LEONARDO (Schulbuch-Co-Autor) Frankfurt 2001 | |||
* Erbsen, Bohnen, Rechenbrett: Rechnen durch handeln, Velber 2006 | |||
* Die rot-blauen Würfel und Fünferstangen, Velber 2007 | |||
* Rechnen durch handeln: Die Kartei, Seelze 2007 | * Rechnen durch handeln: Die Kartei, Seelze 2007 | ||
* Spielend 1x1 üben, in Grundschulzeitschrift 211/08 | |||
* Rechnen durch handeln, in: Die Grundschulzeitschrift 240/2010 | * Rechnen durch handeln, in: Die Grundschulzeitschrift 240/2010 | ||
* Historische Zahlen und Rechenverfahren aus didaktischer Perspektive, in: M. Hyksova/ U. Reich (Hrsg.) Eintauchen in die mathematische Vergangenheit, Augsburg 2011 | * Historische Zahlen und Rechenverfahren aus didaktischer Perspektive, in: M. Hyksova/ U. Reich (Hrsg.) Eintauchen in die mathematische Vergangenheit, Augsburg 2011 | ||
* [[Dyskalkulieprävention]] durch das Rechnen mit Bündelungsobjekten, in: Sache-Wort-Zahl 114/2010 | * [[Dyskalkulieprävention]] durch das Rechnen mit Bündelungsobjekten, in: Sache-Wort-Zahl 114/2010 | ||
* Zahlen und Rechenvorgänge auf unterschiedlichen Abstraktionsniveaus, in M. Helmerich/ [[Katja Lengnink|K. Lengnink]], u.a. (Hrsg.) Mathematik verstehen, Wiesbaden 2011 | * Zahlen und Rechenvorgänge auf unterschiedlichen Abstraktionsniveaus, in M. Helmerich/ [[Katja Lengnink|K. Lengnink]], u.a. (Hrsg.) Mathematik verstehen, Wiesbaden 2011 | ||
* Rechen-ARENA, Hamburg 2014 | |||
* RECHNEfix, Hamburg 2014 | |||
* Ein Mathematikunterricht für alle! Schulische Inklusion braucht eine inklusive Fachdidaktik, in: Behindertenpädagogik 4/2014 (nachgedruckt in VDS-Niedersachsen 1/2015 und VDS NRW 1/2015) | |||
* Mathe inklusiv: Ratgeber für die 1./2. Klasse, Hamburg 2016 | |||
* Mathe inklusiv: Zahlverständnis und Operation, Hamburg 2016 | |||
* Mathe inklusiv: Zehnerüberang im ZR bis 20, Hamburg 2016 | |||
* Mathe inklusiv: Rechnen im ZR bis 100, Hamburg 2016 | |||
* Mathe inklusiv: Einmaleins und Geometrie, Hamburg 2016 | |||
* Mathe inklusive: Projekte für die 1./2. Klasse, Hamburg 2016 | |||
* Ein Mathematikunterricht für alle! 10 Bausteine für einen inklusiven MU, in: behindertemenschen 4/2016 | |||
* | |||
<!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | <!-- Liste der veröffentlichen Literatur. Untergliederung möglich. Personen und Hochschulen bitte mit [[…]] kennzeichnen | ||
Beispiel: | Beispiel: | ||
Zeile 44: | Zeile 60: | ||
<!-- == Projekte ==--> | <!-- == Projekte ==--> | ||
<!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | <!-- Auflistung der Forschungsprojekte, mit [[...]] verweisen! --> | ||
== Mitgliedschaften == | == Mitgliedschaften == | ||
{{gdm}} | {{gdm}} |
Bearbeitungen