Peter Bardy/Publikationen: Unterschied zwischen den Versionen

Peter Bardy/Publikationen (Quelltext anzeigen)

Version vom 23. Oktober 2016, 09:23 Uhr

14 Bytes hinzugefügt , 23. Oktober 2016

K

keine Bearbeitungszusammenfassung

[gesichtete Version]

Csguenther

Passive Sichter, Sichter, Administratoren

2.341

Bearbeitungen

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 ===Beiträge in Sammelbänden/Zeitschriften===
-*Der Einsatz von Taschenrechnern im Mathematikunterricht berufsbildender   Schulen - Aspekte und Beispiele. In: Zentralblatt für Didaktik   der Mathematik 10 (1978), H. 3, S. 134-138.
+*Der Einsatz von Taschenrechnern im Mathematikunterricht berufsbildender   Schulen - Aspekte und Beispiele. In: [[Zentralblatt für Didaktik der Mathematik]] 10 (1978), H. 3, S. 134-138.
-*Zur Anzahl der Taschenrechner-Zahlen und ihrer Verteilung   auf der Zahlengeraden. In: Praxis der Mathematik 12 (   1979), H. 1, S. 1-6 (zusammen mit R. Baumann, Lüneburg).
+*Zur Anzahl der Taschenrechner-Zahlen und ihrer Verteilung   auf der Zahlengeraden. In: [[Praxis der Mathematik]] 12 (   1979), H. 1, S. 1-6 (zusammen mit R. Baumann, Lüneburg).
 *Der Mathematikunterricht in Haupt- und Realschule im Hinblick   auf mathematische Anforderungen im Beruf und in der Berufsschule.   In: Schanz, R.; Weber, F. (Hrsg): Unterrichtshilfen zur Übergangsproblematik   im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I/ berufsbildende Schulen,   Mainz 1982 ( Tagungsberichte und Arbeitsmaterialien 15), S.4-33.
-*Die Verwendung von Taschenrechnern in der beruflichen Praxis   - Beispiele für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe   I. In: mathematik lehren 2 (1984), H. 7, S. 22-26 (zusammen   mit G. Tilke, Siegen).
+*Die Verwendung von Taschenrechnern in der beruflichen Praxis   - Beispiele für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe   I. In: [[mathematik lehren]] 2 (1984), H. 7, S. 22-26 (zusammen   mit G. Tilke, Siegen).
 *Die Nützlichkeit der Mathematik - demonstriert an einem   ( für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe II aufbereiteten   ) Beispiel aus der Medizin. In: Bardy, P. u.a.: Natur und Umwelt   im Unterricht, Essen 1985; S. 7-19.
 *Verwendung von Formeln im kaufmännischen Rechnen - pro   und kontra. In: Dörfler, W.; Fischer, R.; Peschek, W. (Hrsg.):   Wirtschaftsmathematik in Beruf und Ausbildung, Wien/Stuttgart   1987, S. 13-20.
-*Beispiele mathematischer Modellbildung im Sport. In: Der   Mathematikunterricht 34 (1988), H. 6, S. 29-32, 37-42.
+*Beispiele mathematischer Modellbildung im Sport. In: [[Der   Mathematikunterricht]] 34 (1988), H. 6, S. 29-32, 37-42.
 *Zur Förderung begabter Grundschüler in Mathematik.   In: Europäische Konferenz "Begabungen gefragt"   (Offizieller Konferenzbericht, Salzburg, 26. bis 28. 9. 1988),   S.200-204.
 *Zur gestuften Behandlung der Näherungs- und Fehlerrechnung   im Mathematikunterricht, insbesondere an beruflichen Schulen.   In: Postel, H.; Kirsch, A.; Blum, W. (Hrsg.): Mathematik lehren   und lernen, Festschrift für Heinz Griesel, Hannover 1991;   S. 39-47.