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 :Heft 3/4, 163 – 198
 *[[Alexander Jordan]], [[Stefan Krauss]], [[Katrin Löwen]], [[Werner Blum]], [[Michael Neubrand]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Jürgen Baumert]]:
-:Aufgaben im COACTIV-Projekt: Zeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterricht.
+:Aufgaben im [[COACTIV]]-Projekt: Zeugnisse des kognitiven Aktivierungspotentials im deutschen Mathematikunterricht.
 :Heft 2, 83 - 107
 *[[Stefan Krauss]], [[Michael Neubrand]], [[Werner Blum]], [[Jürgen Baumert]], [[Martin Brunner]], [[Mareike Kunter]], [[Alexander Jordan]]:
-:Die Untersuchung des professionellen Wissens deutscher Mathematik- Lehrerinnen und -Lehrer im Rahmen der COACTIV-Studie.
+:Die Untersuchung des professionellen Wissens deutscher Mathematik- Lehrerinnen und -Lehrer im Rahmen der [[COACTIV]]-Studie.
 :Heft 3/4, 223 - 258
 *[[Sebastian Kuntze]], [[Aiso Heinze]], [[Kristina Reiss]]:
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 :Lernzuwachs und kognitive Aufgabenanforderungen - Untersuchungen am PISA-E-2000 Datensatz.
 :Heft 1, 3 - 19
 ==Diskussionsbeitrag==
 *[[Michael Gaidoschik]]: