Bishop's Six Universal Activities: Unterschied zwischen den Versionen

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Passive Sichter, Bürokraten, Sichter, Prüfer

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-[[Alan Bishop]] <ref><bibtex>@book{bishop1991mathematical,
+{{infobox|BelegeErgänzen}}
-  title={Mathematical enculturation: A cultural perspective on mathematics education},
+Nach [[Alan Bishop]]<ref>Bishop (1991) —  ''konkreter Seitenbezug?''</ref> ist Mathematik ein kulturelles Produkt, welches sich aus sechs „universellen Tätigkeiten“<ref>Bishop (1988)  —  ''konkreter Seitenbezug?''</ref> zusammensetzt, die einzeln, aber auch interagierend durchgeführt werden können.
-  author={Bishop, Alan},
-  volume={6},
-  year={1991},
-  publisher={Springer}
-}</bibtex>
-</ref> nennt sechs Gruppen von "universellen mathematischen Tätigkeiten":
-* Zählen (engl. ''counting'')
+== Tätigkeiten ==
-* Lokalisieren (engl. ''locating'')
-* Messen (engl. ''measuring'')
-* Entwerfen (engl. ''designing'')
-* Spielen (engl. ''playing'')
-* Erklären (engl. ''explaining'')
-==Literatur==
+'''Zählen''' (engl. ''counting'') umfasst das ''systematische Vergleichen und Ordnen von Zahlen''. Hierzu zählen neben dem normalen Zählen auch ''Strichlisten führen'', ''Zahlbeziehungen und Zahlmuster erstellen'', ''Entwicklung von Zahlensystemen'' etc.
+'''Lokalisieren''' (engl. ''locating'') meint die ''räumliche Umgebung zu entdecken und durchdenken'' und sie anhand von Modellen, Diagrammen, Zeichnungen, Wörtern oder anderen Mitteln zu ''symbolisieren''.
+'''Messen''' (engl. ''measuring'') beinhaltet das ''Quantifizieren von Merkmalen'', um diese anschließend zu vergleichen oder zu ordnen. Hierfür werden Objekte oder Zeichen mit den dazugehörigen Einheiten als Messgeräte genutzt.
+'''Entwerfen''' (engl. ''designing'') umfasst das ''Formen oder Designen von Objekten oder anderen Dingen der räumlichen Umgebung''. Es kann das tatsächliche Objekt als Endprodukt hervorbringen oder aber auch seine Symbolisierung in einer konventionalisierten Form.
+'''Spielen''' (engl. ''playing'') bezieht sich auf das ''Ausdenken von und die Beteiligung an Spielen'' mit mehr oder weniger formalisierten Regeln, die von allen Spielern befolgt werden müssen.
+'''Erklären''' (engl. ''explaining'') beschreibt das ''Aufklären von Phänomenen'' religiöser, animistischer oder (natur-)wissenschaftlicher Natur.
+== Literatur ==
+* Alan Bishop (1991): ''Mathematical enculturation: A cultural perspective on mathematics education'', Band 6. Springer.
+* Alan Bishop (1988): ''Mathematics Education and Culture''. Springer-Science + Business Media, B.V.
+== Einzelnachweise ==
 <references />
 {{zitierhinweis}}