Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife: Unterschied zwischen den Versionen

Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife (Quelltext anzeigen)

Version vom 14. August 2016, 21:29 Uhr

60 Bytes hinzugefügt , 14. August 2016

K

keine Bearbeitungszusammenfassung

[gesichtete Version]

Uhlig

Passive Sichter, Sichter, Administratoren

1.571

Bearbeitungen

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-Die [[Bildungsstandards Mathematik|Bildungsstandards]] Bildungsstandards
+Die [[Bildungsstandards Mathematik|Bildungsstandards]]
-im Fach Mathematik für für die Allgemeine Hochschulreife in Deutschland wurden von der [[Kultusministerkonferenz]] am 18.10.2012<ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref> beschlossen. In ihnen werden der Beitrag des Faches Mathematik zur Bildung sowie die allgemeinen und inhaltsbezogenen Kompetenzen für das Fach Mathematik beschrieben. Zur Erläuterung dienen Aufgabenbeispiele.
+im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife in Deutschland wurden von der [[Kultusministerkonferenz]] am 18.10.2012<ref>[[Kultusministerkonferenz]] (2012): Bildungsstandards im Fach Mathematik für die Allgemeine Hochschulreife.Wolters Kluwer, Köln (2015).http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2012/2012_10_18-Bildungsstandards-Mathe-Abi.pdf</ref> beschlossen. In ihnen werden der Beitrag des Faches Mathematik zur Bildung sowie die allgemeinen und inhaltsbezogenen Kompetenzen für das Fach Mathematik beschrieben. Zur Erläuterung dienen Aufgabenbeispiele.
 === Allgemeine mathematische Kompetenzen ===
-* (K 1) [[Problemlösen]]
+* (K 1) [[Mathematisch argumentieren]]
-* (K 2) [[Kommunizieren]]
+* (K 2) [[Probleme mathematisch lösen]]
-* (K 3) [[Mathematisch argumentieren|Argumentieren]]
+* (K 3) [[Mathematisch modellieren]]
-* (K 4) [[Modellieren]]
+* (K 4) [[Mathematische Darstellungen verwenden]]
-* (K 5) [[Darstellen]]
+* (K 5) [[Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen]]
+* (K 6) [[Mathematisch kommunizieren]]
 === Inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen ===
 Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen sind in den Bildungsstandards nach fünf Leitideen gegliedert:
-* (L 1) [[Leitidee Zahl|Zahlen und Operationen]]
+* (L 1) [[Leitidee Zahl|Algorithmus und Zahl]]
-* (L 2) [[Leitidee Raum und Form|Raum und Form]]
+* (L 2) [[Messen]]
-* (L 3) [[Muster und Strukturen]]
+* (L 3) [[Raum und Form]]
-* (L 4) [[Größen und Messen]]
+* (L 4) [[Funktionaler Zusammenhang]]
-* (L 5) [[Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit]]
+* (L 5) [[Daten und Zufall]]