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Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2013: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 17. Februar 2014, 10:20 Uhr
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== Hauptvorträge == | |||
<!-- Auflistung der Hauptvorträge mit Titel --> | |||
* Joachim Hilgert (Universität Paderborn): "Kann professorale Lehre tutoriell sein? Ein Modellversuch zur Einführung in mathematisches Denken und Arbeiten." | |||
* Reinhard Hochmuth (Leuphana Universität Lüneburg): "Fachdidaktische und fachuübergreifende Dimensionen in der Hochschuldidaktik Mathematik" | |||
* Torsten Nicolaisen (Context Vertrauensarchitekten Kiel) | |||
* Maren Stolte (IQSH Kiel): "Verstehen lernen" | |||
== Programmkomitee == | == Programmkomitee == | ||
Walther Paravicini, Universität Münster; Jörn Schnieder, Universität zu Lübeck | Walther Paravicini, Universität Münster; Jörn Schnieder, Universität zu Lübeck | ||
<!-- == Veröffentlichungen == | <!-- == Veröffentlichungen == | ||