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* Pekrun, R., [[Rudolf vom Hofe|Hofe, R. vom]], [[Werner Blum| Blum, W.]], Frenzel, A., Goetz, Th, Wartha, S. (2007). Development of mathematical competencies in Adolescence: The PALMA longitudinal study. In M. Prenzel (Ed.) Studies on the educational quality of schools (pp. 17 – 39) Münster: Waxmann. | * Pekrun, R., [[Rudolf vom Hofe|Hofe, R. vom]], [[Werner Blum| Blum, W.]], Frenzel, A., Goetz, Th, Wartha, S. (2007). Development of mathematical competencies in Adolescence: The [[PALMA]] longitudinal study. In M. Prenzel (Ed.) Studies on the educational quality of schools (pp. 17 – 39) Münster: Waxmann. | ||
* Wartha, S. (2007). Längsschnittliche Analysen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs. Journal für Mathematikdidaktik, 28 (3/4), 341-342. | * Wartha, S. (2007). Längsschnittliche Analysen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs. Journal für Mathematikdidaktik, 28 (3/4), 341-342. | ||
* [[Alexander Jordan|Jordan, A.]]; Wartha, S., & [[Rudolf vom Hofe|Hofe, R. vom]] (2007). Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Förderung von Modellierungskompetenzen – das Projekt PALMA-I. Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, Berlin. (S. 851-854). Hildesheim: Franzbecker. | * [[Alexander Jordan|Jordan, A.]]; Wartha, S., & [[Rudolf vom Hofe|Hofe, R. vom]] (2007). Entwicklung und Erprobung von Konzepten zur Förderung von Modellierungskompetenzen – das Projekt PALMA-I. Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, Berlin. (S. 851-854). Hildesheim: Franzbecker. | ||