56
Bearbeitungen
Thomas Lüthje: Unterschied zwischen den Versionen
K
→Veröffentlichungen
| [unmarkierte Version] | [unmarkierte Version] |
Lüthje (Diskussion | Beiträge) |
Lüthje (Diskussion | Beiträge) |
||
| Zeile 34: | Zeile 34: | ||
== Veröffentlichungen == | == Veröffentlichungen == | ||
* Ruwisch, S.; Lüthje. T. (2013): „Das muss man umdrehen und dann passt es" - Strategien von Vorschulkindern bei der Bearbeitung von Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen. Erscheint in: mathematica didactica. | * Ruwisch, S.; Lüthje. T. (2013): „Das muss man umdrehen und dann passt es" - Strategien von Vorschulkindern bei der Bearbeitung von Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen. Erscheint in: mathematica didactica. | ||
* Lüthje, T.; Ullrich, L. (2013): Wie viele Büroklammern wiegen soviel wie ein | * Lüthje, T.; Ullrich, L. (2013): Wie viele Büroklammern wiegen soviel wie ein Lineal? Grenzen selbstgewählter Repräsentanten. Erscheint in: Praxis Grundschule (5). | ||
* Bartnitzky, H.; Beba, F.; Bunk, H.-D.; Brettschneider, S.; Clasing, S.; Donth-Schäffer, C.; Friedemann, H.-G.; Guder, K.-U.; Herrmann, C.; Kollatz-Block, S.; Lippmann, F.; Lüthje, T.; Maier, P. H.; Pyroth, S.; Schmidt, K.; Szuwart, G.; Tarapatzki, S. (2012): Schuleingangstest Deutsch und Mathematik. Materialheft Testen und Fördern. Stuttgart: Ernst Klett Verlag. | * Bartnitzky, H.; Beba, F.; Bunk, H.-D.; Brettschneider, S.; Clasing, S.; Donth-Schäffer, C.; Friedemann, H.-G.; Guder, K.-U.; Herrmann, C.; Kollatz-Block, S.; Lippmann, F.; Lüthje, T.; Maier, P. H.; Pyroth, S.; Schmidt, K.; Szuwart, G.; Tarapatzki, S. (2012): Schuleingangstest Deutsch und Mathematik. Materialheft Testen und Fördern. Stuttgart: Ernst Klett Verlag. | ||
* Borys, T.; Friedemann, H.-G.; Guder, K.-U.; Herrmann, C.; Kühnau, S.; Lippmann, F.; Lüthje, T.; Maier, P. H.; Meyer, W.; Neißl, U.; Pyroth, S.; Renner, A.; Schmidt, K.; Siegel, S.; Schmittlutz, S. (2012): Nussknacker. Materialheft Testen und Fördern 2. Stuttgart: Ernst Klett Verlag. | |||
* Lüthje, T. (2012): Parkettierungen zu unseren Füßen. In: Grundschulunterricht Mathematik (01), S. 16-19. | * Lüthje, T. (2012): Parkettierungen zu unseren Füßen. In: Grundschulunterricht Mathematik (01), S. 16-19. | ||
* Lüthje, T. (2012): Das Gesetz der großen Zahlen. In: Grundschule Mathematik (32), S.20-23. | * Lüthje, T. (2012): Das Gesetz der großen Zahlen. In: Grundschule Mathematik (32), S.20-23. | ||