Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung

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{{diss | name= Anna Susanne Steinweg | titel = Bearbeiten von Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern: Epistemologisch-pädagogische Grundlegung | hochschule= Universität Dortmund | jahr = 2001 | betreut1 = | begutachtet1 = | download =}

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