Didaktische Überlegungen beim Einsatz von Lernsoftware

Neues Lernen- und wo bleibt die Pädagogik?

Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Computern und Lernsoftware

Bei der Bewertung helfen folgende pädagogische Kriterien:

1. entspricht die Lernsoftware dem Alter und dem Lernziel?
   1. Altersangabe: Gibt die Software an, für welche Altersklasse das Programm geeignet ist?
   2. altersgerechte Programmidee: entspricht das Programm dem aktuellen Wissenstand der jeweiligen Altersklasse?
   3. Zielgruppenangabe: Ist das Programm zum individuellen Lernen, bzw. Üben erstellt worden oder ausschließlich für den Einsatz im Unterricht?
   4. Lernstoffangabe: geht aus dem Programm hervor, welcher Sachverhalt gelernt, bzw. geübt wird?

Weblink

• [www.uni-bamberg.de/~ba2ap1/GENERAL/education/lernsoftware/Computer.lernen.bewert.html]

Der Beitrag kann wie folgt zitiert werden: Madipedia (2011): Didaktische Überlegungen beim Einsatz von Lernsoftware. Version vom 20.05.2011. In: dev_madipedia. URL: http://dev.madipedia.de/index.php?title=Didaktische_%C3%9Cberlegungen_beim_Einsatz_von_Lernsoftware&oldid=4438.