Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen

Martin Reinold (2015): Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen. Dissertation, Technische Universität Dortmund.
Begutachtet durch Christoph Selter und Volker Ulm.
Tag der mündlichen Prüfung: 17.04.2015.

{{

 #loop: i
 | 0                     
 | 2 
 |   

}} DOI 10.1007/978-3-658-11882-2

Kontext