Peggy Daume

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Kurzvita

1996: Abitur an der Leonard-Bernstein-Oberschule in Berlin
1996-2002: Studium des Lehramtes für die Sekundarstufe I mit fachwissenschaftlicher Ausbildung in den Fächern Mathematik und Chemie an der Humboldt-Universität zu Berlin
2002: Erstes Staatsexamen für das Amt des Lehrers
2002-2006: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin, Forschungsprojekt: Stochastische Finanzmathematik für die Schule
2006-2008: Referendariat an der Grund-, Haupt- und Realschule Surenland in Hamburg
2008: Promotion in Didaktik der Mathematik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Thema der Dissertation: Aktien und Optionen: Zur Integration von Inhalten der stochastischen Finanzmathematik in einen allgemeinbildenden und anwendungsorientierten Stochastikunterricht
24.09.2008: Zweites Staatsexamen für das Lehramt an der Primar- und Sekundarstufe I
2008-2009: Lehrauftrag an der Integrierten Grund-, Haupt- und Realschule Surenland in Hamburg
Seit Sommersemester 2009: Professurvertretung im Fach Mathematik an der Pädaogischen Hochschule Heidelberg

Stochastische Finanzmathematik im Mathematikunterricht
Stochastische Konzepte im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (Schwerpunkt: Haupt- und Realschule)

Finanzmathematik im Unterricht - Aktien und Optionen: Mathematische und didaktische Grundlagen mit Unterrichtsmaterialien. Wiesbaden: Vieweg + Teubner, 2009.
Beurteilung der Chancen eines Wertpapiers durch Modellierung künftiger Aktienkurse: Ein anwendungsbezogener Zugang zur Normalverteilung. In: Meyer, J. (Hrsg.): Anregungen zum Stochastikunterricht, Band 3. Hildesheim: Verlag Franzbecker, 2006.
Aktien auf der Spur: Börsenkurse mit beschreibender Statistik untersuchen. In: Mathematik lehren, Heft 137, 2006.
Statistik der Aktienmärkte: Eine anwendungsbezogene Einführung in die Beschreibende Statistik. In: Stochastik in der Schule, Heft 26/1, 2006.
Stochastische Finanzmathematik für die Schule. In: Beiträge zum Mathematikunterricht. Hildesheim: Verlag Franzbecker, 2004.
Förderung der kommunikativen Kompetenz von Schülern einer sechsten Klasse am Beispiel von Konstruktionsbeschreibungen für Kreismuster. Schriftliche Hausarbeit zur Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt der Primar- und Sekundarstufe I. Hamburg, 2008.