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  1. Beiträge zu den Grundlagen der Geometrie aus didaktischer, algorithmischer und logischer Sicht‏‎ (6 Bearbeitungen)
  2. Konferenzen/2016/3‏‎ (6 Bearbeitungen)
  3. Zukunftsforum Bildungsforschung 2015‏‎ (6 Bearbeitungen)
  4. Heiner Hoffmeister‏‎ (6 Bearbeitungen)
  5. Manuela Hillje‏‎ (6 Bearbeitungen)
  6. Teachers Teaching with Technology‏‎ (6 Bearbeitungen)
  7. Elke Warmuth‏‎ (6 Bearbeitungen)
  8. Alexander Salle‏‎ (6 Bearbeitungen)
  9. Beiträge zum Mathematikunterricht‏‎ (6 Bearbeitungen)
  10. YESS 9 - Ninth YERME Summer School‏‎ (6 Bearbeitungen)
  11. Konferenzen/2017/7‏‎ (6 Bearbeitungen)
  12. George (György) Pólya‏‎ (6 Bearbeitungen)
  13. Zentrale Ideen der numerischen Mathematik - Vorschlag eines Katalogs und unterrichtliche Umsetzungen‏‎ (6 Bearbeitungen)
  14. Thomas Borys‏‎ (6 Bearbeitungen)
  15. Eberhard-Karls-Universität Tübingen‏‎ (6 Bearbeitungen)
  16. Maren Laferi‏‎ (6 Bearbeitungen)
  17. Martina Humbach‏‎ (6 Bearbeitungen)
  18. Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule‏‎ (6 Bearbeitungen)
  19. Auswirkungen verschiedener zeitlicher Ausgangssituationen auf das Testergebnis eines Multiple Choice Tests einschließlich einer didaktischen Bewertung und Reflexion der Konsequenzen für einen zeitgemäßen Mathematikunterricht‏‎ (6 Bearbeitungen)
  20. Werner Peschek‏‎ (6 Bearbeitungen)
  21. Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument‏‎ (6 Bearbeitungen)
  22. MEC 21 - 12th International Conference of The Mathematics Education into the 21st Century Project‏‎ (6 Bearbeitungen)
  23. Madipedia - Das Wiki für die Mathematikdidaktik‏‎ (6 Bearbeitungen)
  24. Yael Fleischmann‏‎ (6 Bearbeitungen)
  25. Theoretische Überlegungen und empirische Untersuchungen zur Struktur der Mathematiklehrerausbildung‏‎ (6 Bearbeitungen)
  26. Mathematisieren funktionaler Zusammenhänge mit multimediabasierter Supplantation‏‎ (6 Bearbeitungen)
  27. CADGME 2010 - 3rd Central- and Eastern European Conference onComputer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education‏‎ (6 Bearbeitungen)
  28. Fachtagung der Gemeinsamen Kommission Lehrerbildung der GDM, DMV, MNU‏‎ (6 Bearbeitungen)
  29. Individualisierung im Fach Mathematik: Effekte auf Leistung und Emotionen‏‎ (6 Bearbeitungen)
  30. CICM2014 - Conferences on Intelligent Computer Mathematics‏‎ (6 Bearbeitungen)
  31. Thomas Weth‏‎ (6 Bearbeitungen)
  32. Frank Reinhold‏‎ (6 Bearbeitungen)
  33. Ein Verfahren zur algorithmischen Erstellung von Unterrichtssequenzen im Informatikunterricht auf graphentheoretischer Grundlage‏‎ (6 Bearbeitungen)
  34. Sabrina Lübke‏‎ (6 Bearbeitungen)
  35. Längsschnittliche Analysen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs‏‎ (6 Bearbeitungen)
  36. MEC 21 - The Mathematics Education into the 21st Century Project: 11th International Conference "Turning Dreams into Reality: Transformations and Paradigm Shifts in Mathematics Education"‏‎ (6 Bearbeitungen)
  37. Wilhelm Büschel‏‎ (6 Bearbeitungen)
  38. Guido Pinkernell‏‎ (6 Bearbeitungen)
  39. Explorative Datenanalyse - Eine Untersuchung aus der Perspektive einer deskriptiv-empirischen Wissenschaftstheorie‏‎ (6 Bearbeitungen)
  40. JMD - Journal für Mathematikdidaktik/1998‏‎ (6 Bearbeitungen)
  41. Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut (DPZI)‏‎ (6 Bearbeitungen)
  42. Ralf Nieszporek‏‎ (6 Bearbeitungen)
  43. Arbeitskreis Frauen und Mathematik‏‎ (6 Bearbeitungen)
  44. Die fachliche und methodische Aufbereitung und die Verlaufs- und Effektanalyse der Erprobung des Lehrgangs 'Praktische Mathematik' für den fakultativen Unterricht in den Klassen 11 und 12‏‎ (6 Bearbeitungen)
  45. Universität Basel‏‎ (6 Bearbeitungen)
  46. Martin Dexheimer‏‎ (6 Bearbeitungen)
  47. Mathematical Literacy bei Erwachsenen: Eine Studie an Eltern von PISA-Schülerinnen und -Schülern‏‎ (6 Bearbeitungen)
  48. Mathematikinteresse im ersten Studienjahr (Promotionsprojekt)‏‎ (6 Bearbeitungen)
  49. Der Mathematikunterricht in der Grundschule. Eine empirische Untersuchung über verschiedene Modelle zur Grundlegung des mathematischen Denkens in den ersten Schuljahren‏‎ (6 Bearbeitungen)
  50. Pädagogische Hochschule Berlin‏‎ (6 Bearbeitungen)

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