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  1. Katrin Sommer/Publikationen
  2. Katrin Vorhölter
  3. Kennzeichenerkennung und Weiteres zur digitalen Bildverarbeitung: Umsetzungsgedanken für einen fächerübergreifenden projektartigen Unterricht in Mathematik und Informatik
  4. Kerstin Bräuning
  5. Kerstin Hein
  6. Kerstin Hein/Publikationen
  7. Kerstin Sitter
  8. Kerstin Tiedemann
  9. Kevin Uhlig
  10. Key Programming Near Me: 11 Things That You re Failing To Do
  11. Key Stuck In Ignition Repair Tips To Relax Your Daily Life Key Stuck In Ignition Repair Trick That Every Person Must Learn
  12. Key To Driving License B Online Techniques To Simplify Your Daily Life Key To Driving License B Online Trick That Should Be Used By Everyone Know
  13. Kim-Alexandra Rösike
  14. Kinder auf dem Weg zum flexiblen Rechnen: Eine Untersuchung zur Entwicklung von Rechenwegen bei Grundschulkindern auf der Grundlage offener Lernangebote und eigenständiger Lösungsansätze
  15. Kinder deuten Zahlenmuster. Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen
  16. Kirsten Heckmann
  17. Kirstin Erath
  18. Kirstin Erath/Publikationen
  19. Klaudia Singer
  20. Klaus-Tycho Förster
  21. Klaus-Tycho Förster/Publikationen
  22. Klaus Hasemann
  23. Klaus Rödler
  24. Klaus Volkert
  25. KoSiMa - Kontexte für sinnstiftendes Mathematiklernen
  26. KogMaL: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren
  27. KogMaL - R: Kognitionsorientiertes Mathematik-Lehren in der Realschule
  28. Kognitive und affektive Haltungen von Lehramtsstudierenden der Mathematik – eine empirische Langzeitstudie
  29. KomMa
  30. Kombinatorische Optimierung – Inhalte und Methoden für einen authentischen Mathematikunterricht
  31. Kommunikation im Mathematikunterricht
  32. Kommunizieren
  33. Kompetent für Informatik? - Über Computerkenntnisse, - fähigkeiten und -fertigkeiten im Schulalltag
  34. Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudiengang für das Fach Mathematik - exemplarisch aufgezeigt an der Fähigkeit, Aufgaben prozessbezogen zu konstruieren und zu analysieren
  35. Kompetenzstufen arithmetischen Basiswissens in der Klasse 10 : empirische Untersuchungen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung eines Testinstruments und fehlerdiagnostischer Analysen
  36. Kompetenzzunahme durch Aufgabenvariationen im Mathematikunterricht einer Gesamtschulklasse mit Fallbeispielen von Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 9-10
  37. Komplexität des Anchored-Instruction-Ansatzes in seiner unterrichtspraktischen Realisation als Jasper-Woodbury-Serie
  38. KonfBD18 - Konferenz Bildung Digitalisierung 2018
  39. Konferenzen/2011/7
  40. Konferenzen/2014
  41. Konferenzen/2014/1
  42. Konferenzen/2014/10
  43. Konferenzen/2014/11
  44. Konferenzen/2014/12
  45. Konferenzen/2014/2
  46. Konferenzen/2014/3
  47. Konferenzen/2014/4
  48. Konferenzen/2014/5
  49. Konferenzen/2014/6
  50. Konferenzen/2014/7

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