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  1. Förderung der Zahlbegriffsentwicklung bei sehenden und blinden Kindern Empirische Grundlagen und didaktische Konzepte
  2. Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote – Eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule
  3. Förderung von Problemlösekompetenzen in Verbindung mit Selbstregulation - Wirkungsanalysen von Lehrerfortbildungen
  4. Förderung von Prozessen der Sinnkonstruktion durch realitätsbezogene Aufgabenstellungen im Mathematikunterricht
  5. Führerschein Kaufen Erfahrungen: A Comprehensive Guide
  6. GAMM-Jahrestagung 2018
  7. GDM-Jahrestagung 1967
  8. GDM-Jahrestagung 1968
  9. GDM-Jahrestagung 1969
  10. GDM-Jahrestagung 1970
  11. GDM-Jahrestagung 1971
  12. GDM-Jahrestagung 1972
  13. GDM-Jahrestagung 1973
  14. GDM-Jahrestagung 1974
  15. GDM-Jahrestagung 1975
  16. GDM-Jahrestagung 1976
  17. GDM-Jahrestagung 1977
  18. GDM-Jahrestagung 1978
  19. GDM-Jahrestagung 1983
  20. GDM-Jahrestagung 1984
  21. GDM-Jahrestagung 1985
  22. GDM-Jahrestagung 1986
  23. GDM-Jahrestagung 1987
  24. GDM-Jahrestagung 1988
  25. GDM-Jahrestagung 1989
  26. GDM-Jahrestagung 1990
  27. GDM-Jahrestagung 1991
  28. GDM-Jahrestagung 1992
  29. GDM-Jahrestagung 1993
  30. GDM-Jahrestagung 1994
  31. GDM-Jahrestagung 1995
  32. GDM-Jahrestagung 1996
  33. GDM-Jahrestagung 1997
  34. GDM-Jahrestagung 1998
  35. GDM-Jahrestagung 1999
  36. GDM-Jahrestagung 2000
  37. GDM-Jahrestagung 2001
  38. GDM-Jahrestagung 2002
  39. GDM-Jahrestagung 2003
  40. GDM-Jahrestagung 2004
  41. GDM-Jahrestagung 2005
  42. GDM-Jahrestagung 2006
  43. GDM-Jahrestagung 2008
  44. GDM-Jahrestagung 2009
  45. GDM-Jahrestagung 2011
  46. GDM-Jahrestagung 2012
  47. GDM-Jahrestagung 2013
  48. GDM-Jahrestagung 2014
  49. GDM-Jahrestagung 2015
  50. GDM-Jahrestagung 2016

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