Lange Seiten

Unten werden bis zu 50 Ergebnisse im Bereich 151 bis 200 angezeigt.

(Versionen) ‎Barbara Schmidt-Thieme/Publikationen ‎[8.148 Bytes]
(Versionen) ‎Zur Nachhaltigkeit von Lehrer/innenfortbildung ‎[8.126 Bytes]
(Versionen) ‎Reinhard Hochmuth/Publikationen ‎[8.120 Bytes]
(Versionen) ‎Martin Hennecke/Publikationen ‎[8.119 Bytes]
(Versionen) ‎Stephanie Schiemann ‎[8.107 Bytes]
(Versionen) ‎Sebastian Kuntze ‎[8.103 Bytes]
(Versionen) ‎Heike Hahn ‎[8.048 Bytes]
(Versionen) ‎Leitidee Raum und Form ‎[8.043 Bytes]
(Versionen) ‎Marei Fetzer/Publikationen ‎[8.041 Bytes]
(Versionen) ‎Didaktik der Statistik – eine fachdidaktische Grundlegung ‎[8.004 Bytes]
(Versionen) ‎Mohamed El-Demerdash ‎[7.959 Bytes]
(Versionen) ‎Computeralgebrasysteme ‎[7.957 Bytes]
(Versionen) ‎Katja Eilerts ‎[7.948 Bytes]
(Versionen) ‎Produktregel ‎[7.929 Bytes]
(Versionen) ‎Günter Krauthausen ‎[7.911 Bytes]
(Versionen) ‎Nachwuchsvertretung der GDM/Aktuelle Tagungen und Summer Schools ‎[7.882 Bytes]
(Versionen) ‎Hans E. Fischer/Publikationen ‎[7.865 Bytes]
(Versionen) ‎Berlin-Brandenburgisches Seminar zur Mathematik und ihrer Didaktik ‎[7.864 Bytes]
(Versionen) ‎Sozialreflexion im Mathematikunterricht: Kooperation oder Verweigerung ‎[7.861 Bytes]
(Versionen) ‎Christian Dohrmann ‎[7.825 Bytes]
(Versionen) ‎Hans-Dieter von Zelewski/Publikationen ‎[7.816 Bytes]
(Versionen) ‎Arbeitskreis Hochschulmathematikdidaktik ‎[7.783 Bytes]
(Versionen) ‎Themenstudienarbeit. Konzeption einer Lernumgebung für den gymnasialen Mathematikunterricht und Evaluation einer Themenstudienarbeit zum mathematischen Beweisen und Argumentieren ‎[7.783 Bytes]
(Versionen) ‎Didaktik ‎[7.779 Bytes]
(Versionen) ‎Mathematische Gespräche unter Kindern – Zum Einfluss sozialer Interaktion von Grundschulkindern beim Lösen komplexer Aufgaben ‎[7.763 Bytes]
(Versionen) ‎Leitidee Zahl ‎[7.762 Bytes]
(Versionen) ‎Umgang Jugendlicher mit dem Sachkontext realitätsbezogener Mathematikaufgaben ‎[7.734 Bytes]
(Versionen) ‎Quadratische Funktionen ‎[7.725 Bytes]
(Versionen) ‎Lehrerinterventionen im selbständigkeitsorientierten Prozess der Lösung einer mathematischen Modellierungsaufgabe ‎[7.700 Bytes]
(Versionen) ‎Lars Eichen ‎[7.688 Bytes]
(Versionen) ‎Hidden Dimensions in the Professional Development of Mathematics Teachers - In-Service Education for and with Teachers ‎[7.668 Bytes]
(Versionen) ‎DGS ‎[7.665 Bytes]
(Versionen) ‎Entdecken und Begründen im Mathematikunterricht – Von der Abduktion zum Argument ‎[7.642 Bytes]
(Versionen) ‎KomMa ‎[7.614 Bytes]
(Versionen) ‎Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und ihre Umsetzung im Unterricht ‎[7.599 Bytes]
(Versionen) ‎Pascal R. Fischer ‎[7.571 Bytes]
(Versionen) ‎Mathematik – Moderne – Ideologie. Eine kritische Studie zur Legitimität und Praxis der modernen Mathematik ‎[7.543 Bytes]
(Versionen) ‎Arithmetische Basiskompetenzen in der Klasse 10 - Quantitative und qualitative Analysen ‎[7.529 Bytes]
(Versionen) ‎Anne Levin ‎[7.468 Bytes]
(Versionen) ‎Julia Weinsheimer ‎[7.452 Bytes]
(Versionen) ‎Computereinsatz im Arithmetikunterricht der Grundschule – Theoretische Grundlegung und empirische Forschung zum Üben mit Lernsoftware ‎[7.437 Bytes]
(Versionen) ‎Problemlösen mit Strategieschlüsseln (Promotionsprojekt) ‎[7.399 Bytes]
(Versionen) ‎Diskrete biomathematische Modelle im Schulunterricht – Chancen aus der Sicht der Mathematikdidaktik ‎[7.398 Bytes]
(Versionen) ‎Längsschnittliche Analysen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs ‎[7.363 Bytes]
(Versionen) ‎Stochastische Simulation von Zufallsexperimenten mit Fathom – eine theoretische Werkzeuganalyse und explorative Fallstudie ‎[7.349 Bytes]
(Versionen) ‎Mathematische Vorstellungen bilden – Praxis und Theorie von Vorstellungsübungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe II ‎[7.308 Bytes]
(Versionen) ‎Raja Herold-Blasius ‎[7.289 Bytes]
(Versionen) ‎Rita Borromeo Ferri ‎[7.284 Bytes]
(Versionen) ‎Lars Holzäpfel/Publikationen ‎[7.278 Bytes]
(Versionen) ‎Silke Ruwisch ‎[7.269 Bytes]