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(Versionen) ‎Empirische Untersuchung zur Förderung der Grundlagen zum Zahl- und Mengenbegriff bei Kindergartenkindern; ein Vergleich zweier Förderungsprogramme ‎[3.172 Bytes]
(Versionen) ‎ISTLA 2017 - International symposium on the teaching and learning of Algebra 2017 ‎[3.165 Bytes]
(Versionen) ‎Henning Körner ‎[3.165 Bytes]
(Versionen) ‎16e Ecole d'été de didactique des mathématiques - Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques, ‎[3.164 Bytes]
(Versionen) ‎Walther Paravicini ‎[3.161 Bytes]
(Versionen) ‎Leistungsschwäche in Mathematik und Elternverhalten ‎[3.161 Bytes]
(Versionen) ‎Susanne Prediger ‎[3.161 Bytes]
(Versionen) ‎Konstruktion und Anwendung eines Rechentests zur vergleichenden Leistungsmessung bei Schülern der sechsten Schulstufe verschiedener Schultypen, Klassenzüge und Leistungsgruppen ‎[3.160 Bytes]
(Versionen) ‎Permanenzprinzip ‎[3.159 Bytes]
(Versionen) ‎Christian Klostermann ‎[3.159 Bytes]
(Versionen) ‎CRUME 2010 - Conference on Research in Undergraduate Mathematics Education ‎[3.159 Bytes]
(Versionen) ‎Projekt COMPASS ‎[3.158 Bytes]
(Versionen) ‎Ein Verfahren zur algorithmischen Erstellung von Unterrichtssequenzen im Informatikunterricht auf graphentheoretischer Grundlage ‎[3.151 Bytes]
(Versionen) ‎Ruben Loest ‎[3.143 Bytes]
(Versionen) ‎Computeralgebra in der AHS ‎[3.143 Bytes]
(Versionen) ‎Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft ‎[3.140 Bytes]
(Versionen) ‎Herbert Möller ‎[3.138 Bytes]
(Versionen) ‎Helene Worms-Eichelsbacher ‎[3.137 Bytes]
(Versionen) ‎Mascil ‎[3.134 Bytes]
(Versionen) ‎Entwicklungspsychologische Analyse kognitiver Prozesse der Zahlbegriffe bei 4- bis 7-jährigen Kindern ‎[3.134 Bytes]
(Versionen) ‎Mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen ‎[3.133 Bytes]
(Versionen) ‎Topologie im Mathematikunterricht der Kollegstufe ‎[3.132 Bytes]
(Versionen) ‎Mario Gerwig ‎[3.131 Bytes]
(Versionen) ‎Hartwig Meißner ‎[3.131 Bytes]
(Versionen) ‎Studien zur Linearisierung ‎[3.131 Bytes]
(Versionen) ‎Johanna Goral ‎[3.129 Bytes]
(Versionen) ‎Heinrich Abel/Publikationen ‎[3.129 Bytes]
(Versionen) ‎Carla Merschmeyer-Brüwer ‎[3.127 Bytes]
(Versionen) ‎Grundlagen einer Interdependenz-Didaktik am Beispiel des elementaren Sprach- und Mathematikunterrichts ‎[3.126 Bytes]
(Versionen) ‎Hans Peter Nutzinger/Publikationen ‎[3.125 Bytes]
(Versionen) ‎Ralf Nieszporek ‎[3.123 Bytes]
(Versionen) ‎Katja Krüger/Publikationen ‎[3.123 Bytes]
(Versionen) ‎Franz Oberländer ‎[3.120 Bytes]
(Versionen) ‎Textauseinandersetzung - ein Aspekt des autonomen Lernens im Mathematikunterricht ‎[3.116 Bytes]
(Versionen) ‎Österreichische Mathematische Gesellschaft ‎[3.115 Bytes]
(Versionen) ‎DFG-Antragsworkshop der GDM/GDCP ‎[3.114 Bytes]
(Versionen) ‎Julia Niederquell ‎[3.112 Bytes]
(Versionen) ‎Christine Plicht ‎[3.112 Bytes]
(Versionen) ‎Forschendes Lernen - The wider view ‎[3.111 Bytes]
(Versionen) ‎Thomas Weth ‎[3.107 Bytes]
(Versionen) ‎GDM-Jahrestagung 2013 ‎[3.106 Bytes]
(Versionen) ‎Ralf Wagner ‎[3.106 Bytes]
(Versionen) ‎Friedhelm Käpnick ‎[3.104 Bytes]
(Versionen) ‎Die Steuerung des Berufsfindungsprozesses der Schüler im Unterricht der 10- klassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule - Unter besonderer Berücksichtigung des Mathematikunterrichtes, dargestellt am Beispiel der 9. Klasse ‎[3.103 Bytes]
(Versionen) ‎CIEAEM 69 - The 69th Conference of the International Commission for the Study and Improvement of Mathematics Teaching ‎[3.102 Bytes]
(Versionen) ‎International colloquium in honour of Michele Artigue: The didactics of mathematics: approaches and issues ‎[3.096 Bytes]
(Versionen) ‎Astrid Deseniss ‎[3.095 Bytes]
(Versionen) ‎Mathematische Weltbilder weiter denken ‎[3.092 Bytes]
(Versionen) ‎CERME 10 - Tenth Conference of European Research in Mathematics Education ‎[3.092 Bytes]
(Versionen) ‎GeoGebra ‎[3.092 Bytes]