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1. Aufgabenkultur in Klassenarbeiten im Fach Mathematik. Empirische Untersuchungen in neunten und zehnten Klassen‏‎ (1 Bearbeitung)
2. SAARMSTE 2018 - 26th Conference of the Southern African Association for Research in Mathematics, Science and Technology Education‏‎ (1 Bearbeitung)
3. Katrin Hollendung‏‎ (1 Bearbeitung)
4. Sebastian Bauer‏‎ (1 Bearbeitung)
5. GEBF-Jahrestagung 2019‏‎ (1 Bearbeitung)
6. Das Für und Wider angeleiteten Selbststudiums im Fachkabinett Mathematik, dargestellt an der Nebenfachausbildung von Mathematiklehrern‏‎ (1 Bearbeitung)
7. Aktion und Reflexion - Lehrerfortbildung aus international vergleichender Perspektive‏‎ (1 Bearbeitung)
8. Alfred Vermandel‏‎ (1 Bearbeitung)
9. Emotionales Erleben und selbstreguliertes Lernen bei Schülern im Fach Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
10. David Schwarzkopf‏‎ (1 Bearbeitung)
11. Untersuchungen zu Zielen und Inhalten sowie zur methodischen Behandlung von Elementen der räumlichen Geometrie im Rahmen einer perspektivischen Weiterentwicklung des Geometrielehrganges‏‎ (1 Bearbeitung)
12. Maria Specovius-Neugebauer/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
13. Sinn im Mathematikunterricht : zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern‏‎ (1 Bearbeitung)
14. Entwicklung selbstregulierten Lernens im Fachunterricht : Lerntagebücher und Kompetenzraster in der gymnasialen Oberstufe‏‎ (1 Bearbeitung)
15. Konferenzen/2017‏‎ (1 Bearbeitung)
16. Statistisch denken und forschen lernen mit der Software TinkerPlots‏‎ (1 Bearbeitung)
17. Martina Klunter‏‎ (1 Bearbeitung)
18. Konferenzen/2018/11‏‎ (1 Bearbeitung)
19. Interessen von Grundschulkindern an Mathematik‏‎ (1 Bearbeitung)
20. Konferenzen/2019/3‏‎ (1 Bearbeitung)
21. Structure in diversity : initiation into mathematical practice in classrooms from Germany, Hong Kong and the United States‏‎ (1 Bearbeitung)
22. Anne Levin/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
23. Susanne Podworny‏‎ (1 Bearbeitung)
24. Konferenzen/2020/6‏‎ (1 Bearbeitung)
25. Die Entwicklung funktionalen Denkens in der Sekundarstufe I : vergleichende Analysen und empirische Studien zum Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich‏‎ (1 Bearbeitung)
26. Verlaufsformen der Entwicklung des Rechenbuchs der deutschen Volksschule - aufgezeigt an ausgewählten Beispielen des Rechenbuchs aus dem 18., 19. und 20. Jahrhundert‏‎ (1 Bearbeitung)
27. Mathematische Bildung in der Blindenpädagogik - Probleme und Veranschaulichungsmedien beim Mathematiklernen Blinder mit einem Lösungskonzept im Bereich geometrischer Grundbildung‏‎ (1 Bearbeitung)
28. Vom Mythos der Mathematischen Vernunft. Eine Archäologie zum Grundlagenstreit der Analysis oder Dokumentation einer vergeblichen Suche nach der Einheit der Mathematischen Vernunft‏‎ (1 Bearbeitung)
29. Mathematische Schülerleistung - Struktur, Schulformunterschiede und Validität‏‎ (1 Bearbeitung)
30. Motivationsförderung im schulischen Kontext‏‎ (1 Bearbeitung)
31. Differentialgeometrie ohne Dimensionsaxiom‏‎ (1 Bearbeitung)
32. Colette Laborde‏‎ (1 Bearbeitung)
33. Wilhelm Schipper/Publikationen‏‎ (1 Bearbeitung)
34. Hubert Langlotz‏‎ (1 Bearbeitung)
35. Das Wechselverhältnis von marxistisch-leninistischer Philosophie und Einzelwissenschaft‏‎ (1 Bearbeitung)
36. Zum Kopfrechnen in der Hauptschule : eine empirische Studie zu den Kopfrechenleistungen von Hauptschülern der Orientierungsstufe bei Aufgaben zur Multiplikation und Division mit evaluierter Unterrichtspraxis‏‎ (1 Bearbeitung)
37. Dealing with multiple representations in the mathematics classroom - Teachers' knowledge, views, and their noticing‏‎ (1 Bearbeitung)
38. Entwicklung und Erprobung einer propädeutischen Einführung in die Kinetik auf einem mittleren Abstraktionsniveau zwischen der Alltagserfahrung und der vollmathematisierten Strukturierung‏‎ (1 Bearbeitung)
39. Konferenzen/2017/1‏‎ (1 Bearbeitung)
40. Innermathematisches Beweisen und Argumentieren in der Sekundarstufe I‏‎ (1 Bearbeitung)
41. Konferenzen/2018/12‏‎ (1 Bearbeitung)
42. Grundvorstellungen der Division (Promotionsprojekt)‏‎ (1 Bearbeitung)
43. Eva-Maria Kabisch‏‎ (1 Bearbeitung)
44. Konferenzen/2019/4‏‎ (1 Bearbeitung)
45. Profile indonesischer Schüler beim Umgang mit Algorithmen und ihre Analyse‏‎ (1 Bearbeitung)
46. Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern‏‎ (1 Bearbeitung)
47. Die Mathematikleistung der Absolventen der sechsjährigen griechischen Grundschule : eine vergleichende Untersuchung‏‎ (1 Bearbeitung)
48. Mathematische Schülerwettbewerbe‏‎ (1 Bearbeitung)
49. Motivationsförderung in der Schule - Konzeption und Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Mathematiklehrkräfte‏‎ (1 Bearbeitung)
50. Möglichkeiten der Nutzung endlicher Strukturen im Mathematikunterricht der Polytechnischen Oberschule unter Berücksichtigung der Erhöhung der selbständigen Schülerarbeit‏‎ (1 Bearbeitung)