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Versionsmarkierungs-Logbuch
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In diesem Logbuch werden die Versionsmarkierungen protokolliert.
- 12:37, 10. Jul. 2014 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe (automatisch [Status: Überprüft, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 12:37, 10. Jul. 2014)
- 11:23, 17. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:23, 17. Apr. 2014)
- 10:34, 14. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:34, 14. Apr. 2014)
- 13:07, 3. Apr. 2014 ASchmidt Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 13:07, 3. Apr. 2014)
- 12:56, 3. Feb. 2010 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ([Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 11:50, 15. Nov. 2009)
- 17:16, 10. Nov. 2009 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ([Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (markierte Änderungen) (Version: 10:38, 6. Nov. 2009)
- 08:59, 22. Okt. 2009 Kortenkamp Diskussion Beiträge sichtete automatisch eine Version von Dynamische Geometrie-Systeme in der Hauptschule – Eine interpretative Untersuchung an Fallbeispielen und ausgewählten Aufgaben der Sekundarstufe ((automatisch) [Status: gesichtet, Tiefe: einfach, Lesbarkeit: akzeptabel]) (Version: 08:59, 22. Okt. 2009)