Achtung: diese Seite wird nur zu Testzwecken betrieben. Hier gelangen Sie zur Madipedia-Website: https://madipedia.de

Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Unterricht. Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen

Aus dev_madipedia
Version vom 12. Dezember 2014, 11:12 Uhr von Anna (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<!-- Dissertationen grundsätzlich mit der folgenden Vorlage "diss" erstellen! --> <!-- Falls Sie weitere Angaben machen möchten, dann bitte im darauf folgend…“)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)
Zur Navigation springen Zur Suche springen


Jörg Voigt (1983): Interaktionsmuster und Routinen im fragend-entwickelnden Unterricht. Theoretische Grundlagen und mikroethnographische Falluntersuchungen. Dissertation, Universität Bielefeld.

Zusammenfassung

Auszeichnungen

Kontext

Literatur

Links

Abgerufen von „http://dev.madipedia.de/index.php?title=Interaktionsmuster_und_Routinen_im_fragend-entwickelnden_Unterricht._Theoretische_Grundlagen_und_mikroethnographische_Falluntersuchungen&oldid=20087“